电视、广播和网络的节目编排

　　本书适用于传媒院校学生和业内人士，它探讨了广播和电视节目编排的各个方面，并对新媒体和互联网进行了全面深入的分析。内容包括：
　　节目创意从何而来以及如何对其评估和发展？
　　业内人士如何紧跟不断变化的节目编排环境？
　　互联网如何改变所有的媒体节目编排策略和如何发展出其自身的策略？
　　节目编排者是什么人以及如何成为其中一员？
　　本书从业内人士的角度出发，引用了大量*的案例，是一本对业内人士和想进入此行业的人都很有价值的参考书。

　　1　节目编排史　
　 在本章中，你将学习如下内容：
　·电视节目的主要供应商
　 ·《1996电信法》对节目发行商和生产商的影响
　 ·公众、明星、机构和主管在节目来源中的作用
　 ·未来的节目编排者需要了解什么才能成为成功的节目供应商
　不管电子媒体的形式如何，负责节目编排的人必须了解如何用具体的节目填充潘放时间，这是一个艰巨的任务。比如，一个独立电视台每天播放20小时，每周7天，那么它每年就要安排播放7 300小时的节目。2003年，平均每个家庭可以接收100多个频道。所有这些节目从何而来?
　 答案很复杂。节目创意可以来自任何地方。比如，有一个富有传奇色彩的说法，某天晚上，米弗·格里芬（Merv Griffin）太太对她丈夫说：“为什么你不做一个游戏，其中参赛者获得答案，然后必须向你提出问题?”米弗很喜欢这一创意，最近《大冒险》（Jeopardy）刚庆祝完40周年。
　 一个著名独立制片人在开车上班的路上，可能听到广播中一个养母的故事，于是灵机一动，想要拍一部感人至深的电影。编剧可能在床边给他的孩子读故事时，构想出一个儿童节目。众所周知，每天早晨，电台主持人经常根据他们昨晚做的梦来讲笑话。一位肥皂剧编剧坦白说，他的创意来自酒吧，他在那里鼓励人们向他诉苦。一群学生为一家公共有线电视台创作出一个有关大学宿舍生活的短剧。
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