雇员培训与开发（第6版）（人力资源管理译丛）

导语_点评_推荐词 

美国著名人力资源专家诺伊教授编著的《雇员培训与开发》一书，是人力资源培训与开发领域的一部开创性著作。全书构建了培训与开发完整的框架体系，展示了该领域的*理论和研究成果，并精选了全球*企业实践的经典案例。自2001年由人大出版社引进出版以来，深受国内高校师生和业界人士的欢迎，现已成为许多高校“培训与开发”课程的主要教材或重要参考书。
第6版是*版，重点关注了在信息社会和互联网+时代培训与开发领域的*热点：如基于新技术的学习、企业办大学、人力资源培训外包、人力资本的开发与测量、学习管理系统、平板电脑在培训中的应用、素质模型、知识管理系统、社交媒体、社交网络以及虚拟现实等，也涵盖了如何组织跨地区的培训，如何组织分布在全球各地的雇员开展培训，特别是非正式的学习、业务嵌入式的学习等。每一章都增加了近年来在培训与开发领域全球*的学术研究成果以及企业的*实践。可以说，本书是连接组织学习与知识共享的愿景与实践、理想与现实的桥梁。

序言

评论

传统意义上，培训与开发并不被视为能够为公司创造价值和成功应对竞争挑战的活动。然而今天，这样的观点已经改变了。那些运用了创新性培训与开发实践的公司，比没有运用这些实践的竞争对手在财务业绩上表现得更为出色。培训与开发同样也能帮助公司应对竞争带来的挑战。当前的经济形势导致培训与开发的预算经费缩减。然而，现在很多公司都意识到可以通过培训、开发、知识管理来加强学习，以帮助雇员提高技能，从而为公司创造出新的产品、产生新的创新性观点、提供高质量的客户服务。另外，储备管理和领导职位候选人，吸引、激励、保留各种行业和水平的雇员都需要开发活动和职业生涯管理。强调通过培训、开发和知识管理来学习不再是“最好要做”的事情，如果公司想要获取竞争优势、满足雇员的期望，那就“必须要做”。
　　如今，商业活动是在全球化的市场中完成的，并且劳动力市场日益多元化。因此，公司需要培训雇员，使他们与来自不同文化背景（包括美国与其他国家）的人一起工作。基于社交媒体、平板电脑（例如iPad）等新技术的应用，降低了对雇员进行集中培训所需的成本。同时，这些培训方法还包含了学习所必要的条件（练习、反馈和自定进度学习等）。另外，公司通过这种综合性学习方法，正在寻找自主式学习、自定进度学习、基于新技术的培训（例如在线学习）与可以在被培训人员中进行互动的培训方式（例如课堂讲授或主动式学习）之间的平衡。