用声音叙事—我要学汉语

　　以访谈形式外籍人士汉语与中国文化学习故事，了解外企发展状况和现实困难；**章学习动机篇；第二章学习策略篇；第三章语言文化篇；第四章语言教学篇；第五章交际能力篇；第六章 且行且学：行学篇。

　　“调研—创作—研讨—服务”构成了“用声音叙事”活动的特有方法，“文化探索—文化反思—文化沟通—文化传播”构成了“用声音叙事”活动的丰富内容，“声音”传递出的“正能量”在这个过程中让学子们完成了从文化自发走向文化自觉的跨越。蔡亮主编的《用声音叙事：我要学汉语》是浙江大学宁波理工学院、中国农业大学和澳大利亚西悉尼大学三所院校共同合作的成果，我们感受到“声音”所传递出的“正能量”正将更多志同道合的教育界人士聚集起来，并为形成一个更大的“声音”蓄积能量。

　　蔡亮，英语语言文学专业出身。浙江大学宁波理工学院外国语学院副教授，目前已出版图书多部，发表论文多篇。由作者本人发起的“用声音叙事”系列暑期调研项目自2008年至今已持续数年，积累了大量文字影音材料，项目研究成果此前已出版两本，分别为《用声音叙事—筑梦宁波》（浙江大学出版社2011年11月出版）和《用声音叙事——我的企业在宁波》（浙江大学出版社2012年5月出版），引起了省市领导和宁波各界的广泛重视。

序一 掌握“公益”这门世界语
序二 教育：个体能量的释放与自我价值的提升
序三 传递正能量的“声音”
前言 用声音叙事：声声入耳声声扬
第一章 学习动机篇
第二章 学习策略篇
第三章 语言文化篇
第四章 语言教学篇
第五章 北京篇：学说中国话，做回北京人
第六章 澳洲篇：一花绽放两城香
后记 语言在行动