常信日记2014

      在 自 媒 体 高 度 发 达 的 信 息 时 代 ，表 达 自 我 变 得 越 来 越 简 洁 ，也 越 来 越 碎 片 化 。一 条 微 博 ， 或 者 是 随 手 拍 张 照 片 配 上 简 单 的 文 字 发 到 微 信 朋 友 圈 ，是 惯 用 的 形 式 。很 少 有 人 还 会 静 下 心 来 ，花 一 点 时 间 用 心 写 下 平 凡 日 子 中 的 些 许 感 动 ，并 把 它 们 变 成 可 以 反 复 咀 嚼 的 文 字 。似 乎 人 们 的 脚 步 都 太 匆 忙 ，来 不 及 或 舍 不 得 停 下 前 行 的 步 伐 去 思 考 、 去 总 结 、 去 分 享。

      然 而 ， 常 州 信 息 职 业 技 术 学 院 的 官 方 网 站 却 给 师 生 提 供 了 这 样 一 个 平 台 。他 们 选 择 用 传 统 的 “日 记 体 ”在 学 院 网 站 主 页 的 显 要 位 置 刊 发 师 生 原 创 的 “常 信 日 记 ” 。让 有 思 想 、 有 思 考 、 有 思 绪 的 师 生 有 了 一 个 表 达 的 平 台 。我 看 到 ，师 生 们 正 用 最 纯 洁 的 情 感 、 最 质 朴 的 话 语 ， 抒 写 属 于 自 己 的 文 字 。

      我 翻 阅 此 书 ， 看 到 的 日 记 有 专 任 教 师 分 享 授 课 经 验 ，有 班 主 任 分 享 与 学 生 沟 通 的 技 巧 ， 有 新 入 职 教 师 分 享 新 课 堂 教 学 感 受 ，有 在 校 学 生 分 享 社 团 活 动 经 历 ，有 毕 业 生 分 享 母 校 印 象 … … 在 日 记 里 ， 我 们 可 以 看 到 为 人 师 者 的 敬 业 、勤 勉 、务 实 、辛 劳 ，但 仍 不 轻 言 倦 怠 ； 在 日 记 里 ，我 们 能 够 读 到 常 信 学 子 的 努 力 、懂 事 、上 进 、感 恩 ，有 失 意 却 不 随 波 逐 流 的 坚 持。