中学生必须掌握的100个沟通技巧

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  • 版 次:1
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  • 印刷时间:2013年02月01日
  • 开 本:大32开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787508279800
作者:黄素玲 编著出版社:金盾出版社出版时间:2013年02月 
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  现在有许多中学生,因为不善于沟通,所以总是形单影只,陪伴他们的只是无尽的孤独。当他们无助时,父母不知道,不能给予帮助;当他们遇到困难时,老师因为不知情,不能及时释惑解困;当他们寂寞时,因为没有知心的朋友,没有人陪他们排解苦闷;当他们遇到陌生人时,只能是有缘相见,无缘成为朋友。 中学生只有学会了沟通,才能拥有更丰富、更多彩的生活。 黄素玲编著的《中学生必须掌握的100个沟通技巧》从中学生的角度出发,理论与案例相结合,是中学生掌握沟通技巧的必备书。 

 
内容简介

  顺畅的沟通不仅能帮助中学生克服人际交往障碍,营造和谐的 人际氛围,建立良好的人际关系,更重要的是能够促使中学生向他 人表达自己的意愿、情感,减少孤僻、偏执、郁闷等不良心理的产生, 为人生的成功打下良好的性格基础。《中学生必须掌握的100个沟通技巧》 从中学生的角度出发,理 论与案例相结合,是中学生掌握沟通技巧的必备书。

目  录
第一章 中学生沟通的基本原则
1.尊重身边的人
2.用一颗真诚的心对待他人
3.不要做一个自私的人
4.不开口就无法沟通
5.不要口无遮拦,想说就说
6.不要过于主观
7.懂得进行换位思考
8.学会做一个倾听者
9.始终保持谦虚
10.不要觉得自己高人一等
11.与不喜欢的人也要交往
12.给人面子,给人台阶
13.追求语言的简练
在线试读部分章节
  6.不要过于主观 主观,是人际交往中的一种“暴力”。中学生不要养成胡乱怀疑的坏习惯。有很多同学喜欢胡乱猜测,今天猜谁和谁在后面说了自 己的坏话,明天就怀疑别人偷了自己的东西。
  有这样一个寓言故事,这个故事很形象地说明了主观猜测的危 害。
  鸭子、小熊、兔子、松鼠、小猪一起住在森林里,有一天,鸭子下 的蛋忽然不见了!她开始想:“到底谁偷了我的蛋呢?小熊吗?看起来不像。兔子吗?她要蛋没有用啊!松鼠吗?她看起来很淑女, 那一定是小猪了!嗯,那家伙脏兮兮的,贼头贼脑,一看就知道是小偷!对,一定是他。” 于是,鸭子去河边洗衣服的时候,便对正在河边抓鱼的小熊说:“小熊,我告诉你呀!小猪偷了我的蛋!”小熊回答说:“哦?你是怎 么知道的呢?”鸭子说:“你没看他总是贼头贼脑的吗?不是他还会是谁呢?”小熊听了也就傻愣愣地相信了。
  到了傍晚,鸭子远远地看到小猪在散步,便把兔子拉了过来, 说:“兔子,你有没有觉得小猪今天走起路来鬼鬼祟祟,一副心里有鬼的样子呢?”兔子反问说:“这又怎么了呢?”鸭子说:“因为那家伙 偷了我的蛋,所以他今天才鬼鬼祟祟的!”不一会儿工夫,松鼠也听到了风声,四只小动物便聚在一起讨论 小猪的不是。没过几天的时间,小猪在森林里已经被孤立了。没有人理他,也没有人同他玩,他整天窝在森林的角落里,孤单地叹着气。
  几天以后,鸭子整理房间的时候,在杂乱的床底下发现了一个 光秃秃的东西,她伸手一摸,天哪!居然是那颗她以前丢失的蛋。
  根本没有人偷她的蛋,几天以来什么“小猪走起路来鬼鬼祟祟”、“小 猪最近总是贼头贼脑”的论调,根本是自己主观的猜测,事实根本不是那样。鸭子急忙向小猪承认了错误,并和其他小动物说明,真相 大白后,森林里又恢复了往昔的和气。
  在人际交往中,很多同学会在没有弄清事实真相前,就凭主观 的认知去定一个人的“罪”,去宣判一个人的好坏。虽然没有动武,但就几句胡乱猜测,却已足以让当事人蒙受极大且不公平的伤害和 打击! 过于主观是人际沟通的主要障碍之一,因为主观是偏见的温床,偏见一旦形成,看一个人就难免会戴着有色眼镜,也就无法做出正确 的决定和判断,同时也会带来伤害性的后果,沟通也会因此受阻。

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