小学生必背古诗词100首

　　在编写过程中，本书充分考虑到学生们的认知特点，增强了诗词的可读性和趣味性。具体来说，本书具有七大优点：
　　1. 注释严谨。注释紧密配合教材，保证知识的准确性。
　　2. 译文精当。不仅使译文和原文做到一一对应，使学生通过译文准确理解原文；而且力求译文充满诗意，反映出原诗词的意境。
　　3. 赏析贴切。力求抓住诗文的主要内容和特色加以分析，以帮助学生更好地了解诗文的思想内容和艺术特色。
　　4. 注音准确。原文均用汉语拼音字母注音，为便于学生诵读，部分文字标注了变调，可帮助学生自主学习。
　　5. 配图精彩。黑白线条图行云流水，“诗中有画，画中有诗”，从而帮助学生更好地理解诗意。 

　　本书是根据教育部*《语文课程标准》推荐补充篇目，精选100首古诗词编撰而成。本书为照顾中低年级学生的需要，原文部分加了现代汉语注音。 “请你读读”和“帮你理解”是对难懂的字词、典故、地名进行通俗易懂的解释，以帮助学生完整理解诗词的基本意思。“作者简介”是对原诗作者的生平以及主要事迹进行的简洁明了的概括。“引你欣赏”尝试用散文化的语言诠释古诗词的意境，启发学生的艺术想象能力。“带你练练”是对100首古诗词相关知识的拓展，有助于扩大知识面。通过学习、诵读这些诗词，学生可在增进对中国古代文化、艺术、语言文字等各方面了解的同时，提高自己的文学素养。
　　

　　本书顾问为季恒铨先生。编写人员包括谷冀豫、来晓梅、阮树芹。季恒铨先生是规范汉字书写专业委员会理事长、著名语言文字学家。