教师口语训练教程（21世纪小学教师教育系列教材）

　　本书是与主干教材《教师口语》配套的地方教材，由“普通话训练”和“教师职业口语训练”两大部分组成，具有科学性、前沿性、实用性的特点。《教师口语训练教程》有助于读者对现代汉民族共同语形成观念上的正确认识，得到实践上的有序训练，可以使读者通过训练，达到有声语言清晰、响亮、悦耳，辅助语言稳妥、准确、得体的目标。《教师口语训练教程》适用于各级各类师范专业以及其他普通高等学校和各种社会机构、组织中的学生、教育工作者和语言艺术工作者。

　　概说
　　第二节　普通话
    普通话是现代汉语的标准语，是现代汉民族的共同语，即现代汉语。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。广义的现代汉语还包括汉语的各种方言。
    “普通话”这个词出现在20世纪初，而现代汉民族共同语，是近几百年来，以北方官话为基础逐渐形成的。1955年10月召开的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议，明确规定把现代汉民族共同语称为“普通话”。1956年国务院发布的《关于推广普通话的指示》中，又进一步明确表述了这个术语的具体含义。1982年《中华人民共和国宪法》第l9条明确规定“国家推广全国通用的普通话”。2000年颁布的《中华人民共和国国家通用语言文字法》第1章第3条，也开宗明义，“国家推广普通话”。
　　……