内容简介
质的研究指导是目前我国教育界日益盛行的一种研究方法。本书通过大量的研究事例形象地给读者展示了质的研究从研究设计、资料收集和分析到研究报告的撰写这一过程的具体操作方法和技巧，并揭示了教师深入教育情境，是实现“教师即研究者”的*途径之一。本书通俗易懂，实用性、操作性较强，对中小学教师开展的研究具有现实指导性。
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作者:白芸 著出版社:教育科学出版社出版时间:2002年08月
- 版 次：1
- 页 数：
- 字 数：
- 印刷时间：2006年01月01日
- 开 本：
- 纸 张：胶版纸
- 包 装：平装
- 是否套装：否
- 国际标准书号ISBN：9787504122902
- 丛书名：中小学教育科研指导丛书