幼儿园里我不哭

家长们听着孩子撕心裂肺的哭声，内心肯定也是不忍的。但是现实情况却是爸爸妈妈要着急上班，没有太多的时间去安慰孩子，而且有时安慰他还会产生反效果——越哭越厉害，更加不肯去幼儿园了。

其实，小孩子的朋友就是他周围的小孩子们，有时候孩子之间的鼓励比大人的鼓励更有效果，能让孩子更有同感。在这本书中小亚哭泣的时候，其他小朋友都尝试通过自己的方法来帮助小亚止住哭声。这也告诉在幼儿园哭泣的孩子，在幼儿园里虽然没有爸爸妈妈，但是却有很多小伙伴。别哭啦！我们一起玩儿吧，等爸爸妈妈下班了就会来接你啦！

“不要不要，妈妈不要走！”小亚一边哭一边喊着妈妈。可是妈妈还是走了，只留下了小亚在幼儿园。幼儿园里的小朋友们都用自己的方式安慰小亚，但是小亚依然嚎啕大哭着。这时天空中也下起了大雨，难道是在和小亚的眼泪雨比赛谁的雨下得更大吗？结果到底谁赢了呢？小亚的眼泪雨*后停下来了吗？

1947年生于埼玉县川口市。毕业于桑泽设计研究所。曾就职于田中一光设计室，后开始从事童书工作。著有绘本《小绫出生那天》、《爸爸陪我玩嘛》、《妈妈陪我玩嘛》、《手和手和手和手》（以上均为福音馆书店出版）、《当我还是个宝宝时》、《小莎和小娜》（两者均为教育画剧出版）、《我妹妹不可爱》（蒲蒲兰出版），插图散文《前往安第斯》（讲谈社）、《妈妈也一周岁了》、《小亚和小绫》（两者均为爱丽丝馆出版）等。桑泽设计研究所讲师。日本儿童出版美术家联盟会员。

我也是一个母亲。我儿子真的每天早晨都哭，他哭得那样肆意，简直就像是为了得到幼儿园的“下雨冠军”。不过，这也是孩子第一次从和“家人”这种单一的关系迈向和“朋友、伙伴”这种需要自己建立的社会关系的重要入口。

孩子的朋友就是他周围的孩子，有时候孩子之间的鼓励比大人的鼓励更有效果，更容易让孩子产生共鸣，在这个过程中孩子们也在逐渐成长。况且，能够肆意哭泣也是小孩子的一种特权。在创作这本书的过程中，我便将这些想法寄托在了小亚和阳光幼儿园的孩子们身上。希望大家能够喜欢这本书。

滨田桂子