体育社会学导论

本书共分七章，内容包括：体育社会学概览；体育文化；体育与社会；体育群体；我国体育社会问题的社会学分析等。
全书注重从体育客观事实出发，通过一些实际案例来说明体育社会学的基本知识。全书内容深入浅出、通俗易懂，将体育社会学的基本概念与研究结果介绍给学生。本书适合体育专业本科生、研究生作为教材参考，同时也十分便于其他对体育社会学感兴趣的读者自学。

何劲鹏，博士，东北师范大学副教授，硕士生导师。主持中国教育学会和吉林省社会科学课题两项，在各类体育学术期刊发表文章20余篇。

第一章 体育社会学概览
　　第一节　社会学概览
　　一、社会学的发端与价值追求
　（一）社会学的发端
　 从空间上而言，欧洲是社会学发端的社会和知识土壤。美国社会学家D．P．约翰逊提出，社会学的产生动力来自两个方面：其一是“前所未有的复杂的社会变迁”；其二是这种变迁获得了来自知识界的有意关注。从时间上而言，社会学的发端最初乃是对法国大革命及革命造成的旧社会秩序崩溃后果的消极回应。英国社会学家吉登斯认为：“社会学是剧烈的社会变迁或现代性出现的直接后果之一。”因此从根本上说，社会学发生于文艺复兴和工业革命后的社会生活方式、产业结构、社会政治、社会阶级、人口结构等问题转型。
从西方社会学的发端和中国社会学的创建来看，社会学的发端源于社会危机。如孔德的社会学《实证哲学教程》源于法国的大革命动荡年代，德国社会学源于德国社会的复兴使命。中国社会学的发端也是源于鸦片战争之后国力日益衰败，学科成立担负着强国强种的民族复兴的使命，学科研究担负着追求社会发展的原动力。……