大规模考试和学业质量评价

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  • 版 次:1
  • 页 数:212
  • 字 数:260000
  • 印刷时间:2013年03月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787040370157
作者:王蕾 著出版社:高等教育出版社出版时间:2013年03月 
内容简介

  大规模考试是教育体系中错综复杂的“结”,聚焦了大量矛盾,是教育改革的热点和难点,学业质量评价也是教育界最为关心的焦点话题。《大规模考试和学业质量评价》作者基于自己长期从事教育考试管理和研究工作的经验和组织参加国际大型教育评价项目的体会,聚焦这两个热点,探讨如何采用国际*的教育测量和评价技术对传统的大规模教育考试进行技术改造,使之更加科学、准确、公正,不光用于选拔分流,还能对评价学业质量、改进教育管理、促进教学改革发挥应有的作用。

作者简介

  王蕾,清华大学计算机系与经济管理学院双学士,北京师范大学管理学博士,教育部考试中心评价研究与发展中心副主任,北京师范大学国家教育考试评价研究院执行副院长。先后赴英国剑桥大学、美国加州大学伯克利分校、美国俄亥俄州立大学学习。研究方向为教育管理与评价,著有《教育评价探新》等。

目  录
第1章 绪论
1.1 绩效管理是教育现代化的必要手段
1.1.1 教育绩效评价的相关概念和新趋势
1.1.2 我国考试与评价的现状
1.1.3 大规模考试是学业质量评价的重要手段
1.1.4 再评价是考试评价公共信息服务的基础
1.2 研究问题的提出
1.2.1 利用大规模考试开展学业质量评价的必要性和可行性
1.2.2 学业质量评价的范例——PISA
1.2.3 发展性评价的基石——同一能力量表
1.2.4 整合现有大规模教育考试,构建考试评价体系
1.2.5 再评价提供共建共享的机制保证
1.3 研究目的和意义
1.4 研究方法

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