给教师的101条建议

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  • 版 次:3
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  • 印刷时间:2013年01月01日
  • 开 本:12k
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787500673842
作者:(美)布鲁肖出版社:中国青年出版社出版时间:2013年01月 
编辑推荐

    ★ 荣获《中国教育报》“图书奖”
  ★ 美国当今中小学教育界经典畅销之作
  ★ 阅读此书不亚于进行一次全面的职业培训
  ★ 世界影响力教育大师倾情增补内容,完善修订,更有时代感

 
内容简介

  阅读此书不亚于进行一次全面的教师职业培训。
  本书所提供的108条建议来自美国最好的教育行业培训项目之一——FIRST教师培训体系在全国十余年所积累的培训经验。路易斯安那州通过本培训体系成功地在一年内将教师流失率降低了43%,创造了令人称奇的行业纪录。
  这些建议给所有的新、老教师及时提供了他们迫切需要也本该得到的帮助和培训:
  ●为“教”和“学”提供即时而有效的指导;
  ●为新教师提供各种实用的教学技巧;
  ●为老教师提供有益的指导方法和案例;
  ●为任何有意于自身提高的老师提供最实用有效的技巧策略。
  这些建议在改善学生与老师的关系上所产生迅速而直观的效果,使教学成果“立竿见影”。

作者简介

  安奈特·L·布鲁肖 曾经从事过课堂教学工作,现在负责安排和协调学校的全部课程,同时还是全美国公认最好的、专门针对教师岗前培训项目——FIRST的负责人。安奈特的教育理念是教学的实用性和人性化,注重在与学生的接触中进入他们的情感世界,并强调情感教学与创造性教学手段的结合。主要著作有《改善学生课堂表现的50个方法》《万人迷老师养成宝典》等教育畅销书。

目  录
增订版前言
前 言
第1章 关于课堂管理
1 一个良好的开端 
2 课堂管理是基础 
3 任何事情都要按章程办 
4 有效的纪律体系可以预防学生的违规行为  
5 贯彻“你还好吧”策略  
6 每天都问候学生 
7 学会忽略  
8 私下处理学生的不当行为
9 独立处理纪律问题
10 善于“捕捉”学生的积极举动 
11 要有前瞻性 
前  言
  刚刚加入教师队伍时,我就希望有这样一本教师指导用书,原因如下:
  从选择教师这个职业的第一天起,如果想在教学方面取得成功,你最需要的是支持。
  尽管许多新教师接受过学校和地区培训,但还是有一些教师并未从中受益,我希望此书能给新教师提供支持。
  许多指导教师只接受过一次培训之后就再没有后续培训了。实际上,指导教师接受的培训越多,他们才能给新教师更多的指导,然而指导教师也是一个人、一间教室,因此仅仅靠指导教师一个人无法对新教师的成功负责。
  作为教育工作者,我们有时过高估计新教师掌控课堂的能力。
  新教师希望自己能了解更多,但他们却愧于想别人寻求帮助,怕别人认为他们无能。
  任何教师都可以用一些简单的方法和基本的教学策略提高自己的教学能力,新教师从他们执教第一天就应该知道这些方法和策略。
  这些就是我写这本书的动机所在。
媒体评论
  这是一本适合每位教师阅读和思考的好书,不论什么年龄段,什么资历的教师,都会从中有所收获,推荐!
  ——读者月影清照
  我是工作了8年的教师,看此书有收获。常看看,比较有用。会给自己的工作带来启示,会给自己的生活洒下阳光。——阿欣然
  非常好的一本书,每一条建议都值得深思。——草语恬
  这本书很适合出任老师或对学生们为难的老师读!——很享受读书的过程,更高兴读书能提高我的工作方法!优秀正是我在犯的错误。——读者wangyue007刚刚踏上工作岗位的年轻教师可以认真看看,非常具有指导性。很多学校都作为教师培训资料。一方面传授了许多管理课堂的实用技巧,一方面帮助你成为成熟老练/品行高尚/充满爱心的育苗人!给教会里,几位亲爱的主日学老师各买一本!——玛瑞雅
  连续两年作为奖励给学生的奖品,他们很喜欢对新加入教师队伍的人来说很不错。——*亮翅
  一本非常适合教师特别是身为班主任看的书,操作性很强!同事读完很震撼!强烈推荐!——一片天空
在线试读部分章节
  建议78
  一位聪明的老师
  有一天,作业是画画,但我不知道该画什么。所以决定一笔都不画。
  老师惊奇地看着它,“白云朵朵,羽毛一般,我可以把它挂在墙上吗?”她说。
  我想她一定是没看到,其实我什么都没画。
  然后她就把我的“画”,张贴起来给大家。
  我求她让我把画带回家,画上了天空,又画上了太阳。
  认真想一想,难道她真的不知道,我什么都没画?
  也许是我骗了她,但也许是聪明的她,用了个小小的计谋,就让我真的画了幅画。
  ——安奈特?L?布鲁肖
  学会心理“战术”

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