哈佛燕京学社校际合作史

  　本书以校际合作为研究切入点，以学界公认的民国时期中外合作办学成功个案——-哈佛燕京学社作为研究对象，力图从校际合作视角分析哈佛燕京学社的成立、发展、变迁，探讨这一校际合作良性运行的制度支撑及其教育影响，关注其在民国教育国际化努力中的表现。研究认为，哈佛燕京学社校际合作的效果是合作共进的，是中外教育交流的典范，哈佛燕京学社为增进中外文化交流、拓展中国文化的影响发挥了重要作用。

陈滔娜，教育学博士，河海大学副教授，研究领域为高等教育史。对哈佛燕京学社的研究在学界产生了较大的影响。

第一章　绪论

第二章　燕京大学合作办学实践与哈佛燕京学社的创立

第三章　学神的组织与制度建设

第四章　学社的资金筹措与使用

第五章　学社的教学与研究

第六章　学社的学术资料建设

第七章　结语

参考文献

后记