房屋建筑学 第2版

本书是普通高等教育“十一五”*规划教材，同时又是北京市精品教材。本书是根据教育部有关文件精神并结合高等职业技术教育的特点编写的。遵循高等职业技术教育着重培养学生技术应用能力为原则，在全书的结构上突出房屋构造原理与构造方法的知识内容，并结合人才市场的发展趋势，酌情充实了饰面装修、建筑防火与疏散、建筑节能等方面的内容。
本书共12章，主要内容有：绪论、民用建筑构造设计概述、建筑防火与安全疏散、建筑节能、基础和地下室、墙体、楼板与地面、饰面装修、垂直交通设施、屋顶、门窗、变形缝。
本书可作为高等职业技术院校、高等学校专科、成人教育学院等的工业与民用建筑专业的教材，也可供其他工科院校、电视大学、职工大学、函授大学的相关专业使用，并可作为工程施工技术人员的自学和参考用书。

　　第1章　绪论
　　1.3　建筑设计的基本原则
建筑设计是一项政策性和综合性较强、涉及面广泛的创作活动。建筑设计成果不仅能体现当时的科学技术水平、社会经济水平、地方特点、文化传统和历史影响，它还必然受当时有关建筑方针政策的制约。建筑设计除应执行国家有关工程建设的方针政策外，尚应执行下列基本原则：
1）遵守当地城市规划部门制定的城市规划实施条例。建筑设计必须服从城市规划的总体安排，充分考虑城市规划对建筑群体和个体的基本要求，使建筑成为城市的有机组成部分。
　2）根据建筑物的用途和目的，综合考虑建筑的经济效益、社会效益和环境效益及合理利用城市土地和空间。
3）节约建筑能耗，合理选择围护结构，保证围护结构的热工性能。
4）建筑设计的标准化应与多样化结合。在建筑构配件标准化和单元设计标准化的前提下，应注意建筑空间组合、形体和立面处理的多样化。建筑不仅应具备时代特征，还应具有寓于时代性之中的个性。
5）建筑环境应综合考虑防火、抗震、防空和防洪等安全措施。在设计时必须遵照相应建筑规范和建筑标准，采取必要的安全措施，以确保人民的生命财产安全。
6）在国家或地方公布的各级历史文化名城、历史文化保护区、文物保护单位和风景名胜区的各项建设，应按国家或地方制定的有关条例和保护规划进行。注意不破坏原有环境，使新建筑物与环境协调，从而突出或加强应当保护的文物、景观及环境。
7）体现对残疾人、老年人的关怀，为他们的生活、工作和社会活动提供无障碍的室内外环境。
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