内容简介
2009年全国语文高考共有18套试题，按照新旧课标下考试大纲的不同，我们可以将这18套试题分为两大类：一大类为适用传统教材地区的试题，简称传统试题；另一大类为适用新教材地区的试题，简称新试题。我们将这18套试题综合起来看，高考现代文阅读，在命题上有如下一些特点：
（一）命题以考试大纲为依据，体现了考试大纲的精神，尤其遵守着大纲中考试内容部分的具体要求。下面我们将从题型特点、文本特点和能力特点三个方面阐述。
1.题型特点。在试题形式上出现了选考内容和客观题进入大阅读中这两种变化。在新课标试题中有选考内容，选考试题要求考生从文学类文本阅读和实用类文本阅读两大题中任选其一。文学类文本以散文和小说为主，实用类文本以传记和新闻为主。两大题文本长度、试题数量、难度及分数都大体一致。如2009年宁夏海南卷、山东卷、广东卷、福建卷、辽宁卷和江苏卷共6套都是二选一的选做形式。其他的12套试题在现代文阅读方面都是只出一大题，给定一个文本和固定试题，按要求完成即可。这种两大文本阅读任选其一的选考形式，是新课标试题在形式方面的特点之一。
（一）命题以考试大纲为依据，体现了考试大纲的精神，尤其遵守着大纲中考试内容部分的具体要求。下面我们将从题型特点、文本特点和能力特点三个方面阐述。
1.题型特点。在试题形式上出现了选考内容和客观题进入大阅读中这两种变化。在新课标试题中有选考内容，选考试题要求考生从文学类文本阅读和实用类文本阅读两大题中任选其一。文学类文本以散文和小说为主，实用类文本以传记和新闻为主。两大题文本长度、试题数量、难度及分数都大体一致。如2009年宁夏海南卷、山东卷、广东卷、福建卷、辽宁卷和江苏卷共6套都是二选一的选做形式。其他的12套试题在现代文阅读方面都是只出一大题，给定一个文本和固定试题，按要求完成即可。这种两大文本阅读任选其一的选考形式，是新课标试题在形式方面的特点之一。