内容简介
如何安排使用大约一年的复习考试时间是很多考生在复习开始阶段感到盲目，并且希望得到及时指点的问题。为了能更好的满足考生的需要，今年本书以上篇、中篇和下篇的形式为考生制定了一份比较详细的写作复习计划。
上篇是基础篇，供考生在3月至6月使用，这部分试图通过阅读规范短文，达到建立写作意识这样一个目的。第一章的范文点评是为了让考生能有机会细细体会范例中的选词、造句、谋篇等方面的问题，改进和增强写作意识。依据编著者的教学实践和经验，很多学生具备相当的英语水平，但是由于平时练习很少，写作意识比较薄弱，动手写作文时常无从下手，或者写的句子简单、苍白，想要写的意思表达不出来，若是通过范例了解一些写作的方法和技巧，定能在短期内提高写作水平。掌握和扩大写作常用词语，尝试写作是第二章。在这一章里，编著者希望考生通过所提供的写作常用词汇、与话题相关的词汇以及句型来完成写作过程。
上篇是基础篇，供考生在3月至6月使用，这部分试图通过阅读规范短文，达到建立写作意识这样一个目的。第一章的范文点评是为了让考生能有机会细细体会范例中的选词、造句、谋篇等方面的问题，改进和增强写作意识。依据编著者的教学实践和经验，很多学生具备相当的英语水平，但是由于平时练习很少，写作意识比较薄弱，动手写作文时常无从下手，或者写的句子简单、苍白，想要写的意思表达不出来，若是通过范例了解一些写作的方法和技巧，定能在短期内提高写作水平。掌握和扩大写作常用词语，尝试写作是第二章。在这一章里，编著者希望考生通过所提供的写作常用词汇、与话题相关的词汇以及句型来完成写作过程。