0-3岁宝宝去哪能早教专家方案（三岁看大，七岁看老。儿童发展心理学博士、北京大学幼教中心专家告诉你如何抓住0~3岁成长关键期，培养智商、情商双A宝宝）

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  • 版 次：1
  • 页 数：
  • 字 数：
  • 印刷时间：2014年01月01日
  • 开 本：12k
  • 纸 张：胶版纸
  • 包 装：平装
  • 是否套装：否
  • 国际标准书号ISBN：9787512706071
作者:赵红梅 编出版社:中国妇女出版社出版时间:2014年01月 
编辑推荐
　　 0～3岁是宝宝智力发育*关键、*迅速的时期
　　抓住不可错过的成长关键期，让宝宝的智商、情商全面发展
　　亲子游戏，边玩边学，让宝宝的每一步成长都完美无憾
　　儿童发展心理学博士、北京大学幼教中心专家精心编写
　　给爸爸妈妈贴心、实用的指导，让宝宝的潜能得到**的开发

 
内容简介
　　本书以月为单位，详细介绍不同月龄宝宝的生长发育情况，每个月的早教重点，新手爸妈必须掌握的早教常识，开发宝宝智力、增进亲子感情的早教游戏，最让父母发愁的早教难题的解决方法。
　　内容编排新颖，叙述生动有趣，道理分析透彻，方法简单实用，是一本理论性与实用性完美结合的早教指导书。

作者简介
　　赵红梅：北京大学幼教中心主任助理、教科研室主任、儿童心理评估与咨询室主任，中国早教网早教专家。2006年毕业于北京大学心理学系，儿童发展心理学博士。毕业后一直在北京大学幼教中心从事婴幼儿教学与研究工作。
目　　录
第一章 给宝宝最好的早教
0~3岁是大脑发育黄金期
0~3岁决定孩子的一生
充足的营养可令大脑充分发育
良好的早教令大脑更发达
科学地开发左右脑
智商是宝宝最先发展的能力
智商的秘密
游戏催生智慧之花
生活中如何提高孩子的智商
情商与后天培养息息相关
情商的五个内容
教养方式决定情商的发展
怎样培养高情商宝宝
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前　　言
宝宝的到来会给家庭增加难以计数的快乐，同时，父母也要全心投入到教养宝宝的生活中去。
养育出一个聪明、有教养的孩子十分富有挑战性，这并不是说宝宝的教养十分困难，而是取决于父母多大程度地去理解孩子，并实施了恰当的教养方式。
孩子的养育首先是基于父母无私的爱，但爱的不同方式，却对孩子的智商、情商、教养等各方面起着不同的决定作用。事业杰出的父母未必能养育出同样杰出的孩子，但杰出的教育方式却一定能给孩子的未来加分。
刚刚出生的小婴儿也并非是一张白纸，他带着朦朦胧胧的感知觉来到这个世界，需要人照顾生活起居，但也有他的心理需求，父母是否了解孩子的身心特点，决定了能否满足宝宝成长的需求，随着宝宝渐渐长大，宝宝身上的潜能会越来越多，爸爸妈妈如果能够顺着孩子成长的藤，摸清自己孩子的特点，自然就会更加理解孩子，进而不断地为宝宝提供丰富有效的成长刺激，享受与孩子在一起的快乐时光，养育一个有自己个性的聪明宝宝。
要找到教养孩子的恰当方式，首先就要了解孩子的内心，父母是孩子最好的教育专家，没有人会比你花更多的时间去了解你的孩子，当你充分了解孩子后，你才能发现孩子身上所蕴藏的无限才能，对孩子的教养就是水到渠成的事了。
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媒体评论

在线试读部分章节
　　第一章 给宝宝最好的早教
　　0～3岁是宝宝大脑发育的黄金时期，换句话说，在宝宝3岁时，大脑已经急速发育完成70％，到6岁时，这一数字会达到90％，在孩子3岁以前，大脑有十分大的发展潜能，除了给与孩子充足的营养关照，如果爸爸妈妈施行对的早教方法，就能充分挖掘宝宝各方面的潜能，对宝宝产生终生的影响。
　　现在，人们已经越来越意识到情商的重要性，但实际生活中，往往不自觉地优先关注孩子的智商，而忽视了孩子情商方面的培养，比如在孩子个性的发展、教养的训练、情感的满足等方面常常没有给与恰当的关注。
　　事实上，对孩子的培养应该是全方面的，这并不是说要求宝宝各方面第一，而是应该通过全面的挖掘，照顾到宝宝各方面的需要，同时从中找出宝宝的优势，培育出一个有自己“个性”的宝宝。
　　0～3岁是大脑发育黄金期
　　0~3岁决定孩子的一生
　　生活中，我们错过了一趟快车，还可以等待下一趟，但生长发育的快车却不行，尤其是大脑发育的快车，是不容错过的，因为大脑极速发育是一次性完成的，错过就无法再搭上了。
　　“三岁看大，七岁看老”，这是我国从古至今留下来的一句谚语，它形象地描述了幼儿心理发展的一般规律，目前，许多专家都赞同“3岁决定孩子一生”的这种观点，主要是因为在孩子3岁前，脑生长、智力和社会能力发展最快，早期发展的质量会影响孩子的未来。
　　把握宝宝大脑发育关键期
　　有这样两个真实案例，它们充分说明了在关键期对孩子大脑的开发和训练有多重要的影响：
　　第一个案例是印度狼孩的故事，印度狼孩卡玛拉被人从狼窝中发现时已经8岁了，她的脾气秉性、生活习惯都和狼一样，只会爬，昼伏夜出，每天午夜嚎叫，但不会发出人声，只吃生肉，并且必须扔在地上用嘴叼起来吃。人们努力通过教育和训练使她恢复人性，但她学会站立用了2年，学会6个单词用了4年，17岁临死时，智力只有二三岁孩子的水平。
　　第二个案例是日本士兵的故事，日本士兵横井庄一在第二次世界大战中迷失，他在东南亚大森林中像野人一样生活了28年，他忘了人的一切习惯，包括日本话，可他获救后只用了82天的训练，就完全恢复了人性，一年后还结了婚。
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