内容简介
《大学生幸福观教育论》采用理论研究和实证研究相结合的方式，对中西方传统幸福观及马克思主义幸福观的梳理与借鉴，在北京大学、内蒙古大学等七所高校进行问卷调查与个别访谈等方式，获得的大学生幸福观及幸福观教育现状的第一手资料的基础上，作者运用哲学、心理学、经济学、教育学等多学科理论，对大学生幸福观教育的理论资源、现实依据及幸福观教育的内容、原则和方法进行了全面、深刻、独到的论述，填补了大学生幸福观教育理论与实践研究的空白。书稿结构合理，论证严谨，语言精美，不仅具有促进大学生幸福观理论与实践研究的学术价值，更具有指导高校思想政治教育者进一步加强对大学生幸福观培养的现实意义。