电视解说:安排与处理

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  • 印刷时间:2009年01月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787303094172
  • 丛书名:新世纪高等学校教材.电视学专业课系列教材,普通高等教育“十一五”国家级规划教材
作者:徐舫州 著出版社:北京师范大学出版社出版时间:2009年01月 
内容简介
伴随着跨入新世纪的步伐,中国传媒业也进入了剧烈的变革期。媒体集团、资本运作、产业化、新媒体……这些词汇不断地进入传媒操作和传媒研究的视野。而首当其冲的中国电视更显得生机勃勃和伤痕累累,其生机勃勃表现在电视不断地被品牌化、频道专业化、经营模式、媒介产品等新生概念裹挟着去寻求创新;其伤痕累累则表现在白热化的竞争、收视率的压力、盈利指标等将电视逼入了寻求生存的茫然境地。
  作者将电视研究分为三个层次:一是前沿研究,它着眼于变革时期的中国电视,对其间出现的新的电视现象、电视形态以及新问题和新趋势进行理论的探讨,这是一种功能性的研究,具有探索性和不稳定性。二是实用理论研究,它侧重于电视作为一种媒介本身所具有的特征、规律和操作规则等的研究,这是一种本体论的研究,它具有相对的实用性和稳定性。三是基础理论研究,它侧重于从一个宏观的哲学视角来对电视的传播属性和功能作研究,这是一种学理性的研究,通常具有形而上的意味。对于电视研究而言,打破这些层次之间的界限,使前沿研究有基础理论的指引,又使基础理论研究有更多的实用性,一直是电视研究与教学在不断尝试的。
作者简介
徐舫州,中国传媒大学电视学院教授、电视文化研究所所长。   多年来一直从事电视专业的教学和研究工作。先后开设了“电视文化学”、“电视解说词写作”、“电视写作研究”、“电视节目策划”等课程。长期从事我国各级电视台的节目策划工作,参与创作了大量电视节目,担任
目  录
绪论
 一、电视解说词概说
  1.电视解说词的解释与界定
  2.解说词发展的历史沿革
 二、电视解说词的地位与作用
  1.研究认识上的分歧
  2.在电视语言中的地位和作用
第一章 电视解说词的应用范围和相关准备
 一、电视解说词的应用范围
  1.电视解说词的广泛运用
  2.电视解说词的应用重点
  3.学习过程中需注意的几个问题
  4.解说词创作的学习重点
 二、相关知识的必要准备
在线试读部分章节
第一章 电视解说词的应用范围和相关准备
  一、电视解说词的应用范围
电视语言大体分为声音、画面两大部分。撇开画面中的文字成分不讲,譬如字幕、数码、符号、文字标志,等等,尽管这些信息是以文字表述,但却是以画面形态呈现的,我们把这些看作画面的独特形式。单是声音,就分为音乐音响、现场同期声、有声解说三个部分。一般我们习惯于把那些无形而有声的语言部分作为解说词待,而且侧重表述创作者的意图。然而,问题并不那么简单。比如,电视节目中有些解说是以有声源、有画面形象的方式出现的,像节目主持人的串联词、新闻评论员的评论等,在形式上和记者的现场采访、现场报道、即席评述等,没有太大的区别。而且,有些解说是以主人公自述的方式出现,是第一人称的主观表白,通过播音员以模拟语气解说的。既不同于同期声采访,也不是客观报道。像这类边界模糊、互相渗透、外延不清的现象,在电视节目中比比皆是,难以择清。所以,除了那些极其典型的解说形式外,许多边缘形态的内容,我们在电视解说词的学习中也要涉及。
  1.电视解说词的广泛运用
电视解说词的应用范围相当广泛,凡是电视创作中涉及使用语言文字的地方,凡是创作者需要以文字语言形态准备的,无论是有声的还是无声的、是前期的还是后期的、是有声源还是无声源的、是出现在节目中的还是未曾出现的,都应该进入它的考虑范围。如果把外延限定得过于狭窄,我们就会作茧自缚,陷入概念之争的泥沼中去,无法自圆其说。
各种类型的电视节目,多多少少都有一定的文字写作成分在内。尽管比重数量、表现形态差别很大,但一点文字写作成分都不需要的节目不能说没有,也不会太多。最起码,还需要一份策划方案或编导阐述吧。尽管最终不一定以有声解说的形式出现,但和后期解说有着千丝万缕的联系,也是必须研究和考虑的问题。
  ……

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