金融理论与实务（第二版）（21世纪高职高专规划教材·金融保险系列；“十二五”职业教育国家规划教材；经全国职业教育教材审定委员会审定）

　　金融案例导入 
　　中国晋代有个人叫王夷甫，不肯说“钱”这个字。他的妻子把钱堆在床周围，他叫人“举却阿堵物”，还是不说钱。然而他不说钱并不等于不用钱，只不过别人替他用。如果说在那个时代事实上已经不可能“不言钱”，那么，在商品经济高速发展的今天，不能正视货币就是脱离生活了。特别是在现代市场经济条件下，货币以其特有的渗透力影响着社会经济生活的方方面面，几乎没有人不知道货币，货币是交换行为的最基本的表现形式。小到一个家庭，大到一个公司、企业，再到国家，都离不开货币。 
　　项目一 货币的产生和发展 
　　1.掌握货币是怎样产生的; 
　　2.重点掌握货币的演进过程。 
　　一、货币的产生 
　　货币的出现是与交换联系在一起的。根据史料的记载和考古的挖掘，在世界各地，交换都经过了两个阶段:先是物物直接交换，然后是通过媒介交换，因而货币是交换的产物。 在人类社会的初期，并不存在商品交换，也不存在货币。在原始的氏族共同体中，由于生产力水平极其低下，人们需要各尽所能、集体劳作才能维持生存。整个劳动是按氏族共同体的需要统一进行的，劳动产品也归氏族共同体所有，统一分配。随着生产力水平的不断提高和剩余产品的出现，氏族开始分化瓦解，社会分工和私有制逐渐形成，商品生产和商品交换也应运而生了。 
　　当然，最原始的交换是物物交换。但随着交换经济的发展，加入交换的产品越来越多，如果继续采用物物交换，就会导致交易过程效率过低、成本过高，这就决定了物物交换的局限性。具体地说，要想使交换圆满地实现，必须满足两个基本条件: 第一个条件是需求的双重巧合。也就是说，要完成一项交易，首先必须使参加交易的两种产品正好是双方各自需要的产品。但在实际交换过程中，双方供求一致的情况很少见，他们需要在市场上反复寻找合适的交易对象。这一寻觅过程会使商品交换的频率大大降低，增加了交易成本。第二个条件是时空的双重巧合。也就是说，一个人想要卖出产品时，恰好该地区有人在这一时刻需要这种产品，这在现实经济生活中也是比较少见的。比如甲地有人要卖某产品，而乙地有人需要，但由于市场分割、通讯不发达，而失去交易机会。