内容简介
应用心理学博士李奇经过十多年的研究，发现《西游记》里蕴含着深刻的教育道理和实用的教育方法，整本书就是在讲述如何把孩子从出生培养到成才的，《西游记》就是一部“中国家庭子女成长圣经”。本书就是讲述《西游记》中的教育道理和方法的。
和孩子一起成长-西游记中的家教智慧
当前位置:首页 > 亲子/家教 > 家教理论 > 和孩子一起成长-西游记中的家教智慧
作者:李奇著出版社:轻工业出版社出版时间:2013年08月
- 版 次：5
- 页 数：
- 字 数：
- 印刷时间：2013年08月01日
- 开 本：12k
- 纸 张：胶版纸
- 包 装：平装
- 是否套装：否
- 国际标准书号ISBN：9787501993819
编辑推荐
1.中国从教育角度系统解读《西游记》**人、应用心理学博士李奇集10多年研究及实践经验撰写而成的“中国家庭子女成长圣经”。
2.中华人民共和国文化部《西游记》文化研究会会长丁振海、中国古典文学普及研究会《西游记》文化研究委员会会长李安纲、华东师范大学心理学教授秦启庚鼎力推荐。
3.中国关工委教发中心全国支学助教工程重点推荐读物。
目 录
第1讲 读名著西游，做教育达人
一、为什么《西游记》开篇先讲孙悟空？
二、为何唐僧取经实际17年，故事里却是14年？
三、佛祖、各路神仙西行路上步步设难真是无聊吗？
四、悟空的72变、筋斗云其实是什么？
五、取经路就是求学路。
六、为什么唐僧师徒会成为最佳取经人选？
第2讲 唐僧成功教育启示录
一、唐僧真的很无能吗？
二、唐僧一路心忧、害怕的原因。
三、培养孩子就像放风筝，该松则松，该紧则紧。
四、唐僧不是完人，也有犯错误的时候。
第3讲 悟空成功教育启示录
一、兴趣是学习的根本。
一、为什么《西游记》开篇先讲孙悟空？
二、为何唐僧取经实际17年，故事里却是14年？
三、佛祖、各路神仙西行路上步步设难真是无聊吗？
四、悟空的72变、筋斗云其实是什么？
五、取经路就是求学路。
六、为什么唐僧师徒会成为最佳取经人选？
第2讲 唐僧成功教育启示录
一、唐僧真的很无能吗？
二、唐僧一路心忧、害怕的原因。
三、培养孩子就像放风筝，该松则松，该紧则紧。
四、唐僧不是完人，也有犯错误的时候。
第3讲 悟空成功教育启示录
一、兴趣是学习的根本。
前 言
自序
《西游记》是一部享誉世界的经典名著，是一部大众都喜爱的名作佳品，更是老祖宗留给我们的一笔巨大精神财富。作为中国四大奇书之 一，《西游记》为历代文人墨客所关注，都对这部书作了注脚，然而不外乎是从神怪、修心、悟道、反抗等视角予以剖析。
经过十多年的探索研究，我发现《西游记》里蕴含着深刻的教育道理和实用的教育方法，整本书就是在讲述如何把孩子从出生培养到成才的。从教育角度系统解读《西游记》，估计有很多人会感觉比较新奇或者存疑了。《西游记》真的有这么神奇吗？那就请大家带着疑问，翻开本书，慢慢读，细细品味《西游记》这部经典名著中的教育奥秘吧。
在成书过程中，中华人民共和国文化部西游记文化研究会丁振海会长、中国古典文学普及研究会《西游记》文化研究委员会李安纲会长、华东师范大学秦启庚教授给予了我无私的指导和帮助，并在百忙之中为我作序，在此深表感谢。责任编辑王庆更是为本书做了大量工作，在此表示由衷的感谢。除此之外，我还要感谢对此书提供过帮助和支持的其他朋友们，他们分别是：徐玉霞、张振华、魏敏、朱琳琳、贺辉、王四新。
全书共分11讲，摒弃了长篇说教，始终以简练清新、通俗易懂、风趣幽默的叙述同读者朋友们交流，为大家奉献了一部极具哲理性、启发性、实用性的教育工具书。
《西游记》是一部享誉世界的经典名著，是一部大众都喜爱的名作佳品，更是老祖宗留给我们的一笔巨大精神财富。作为中国四大奇书之 一，《西游记》为历代文人墨客所关注，都对这部书作了注脚，然而不外乎是从神怪、修心、悟道、反抗等视角予以剖析。
经过十多年的探索研究，我发现《西游记》里蕴含着深刻的教育道理和实用的教育方法，整本书就是在讲述如何把孩子从出生培养到成才的。从教育角度系统解读《西游记》，估计有很多人会感觉比较新奇或者存疑了。《西游记》真的有这么神奇吗？那就请大家带着疑问，翻开本书，慢慢读，细细品味《西游记》这部经典名著中的教育奥秘吧。
在成书过程中，中华人民共和国文化部西游记文化研究会丁振海会长、中国古典文学普及研究会《西游记》文化研究委员会李安纲会长、华东师范大学秦启庚教授给予了我无私的指导和帮助，并在百忙之中为我作序，在此深表感谢。责任编辑王庆更是为本书做了大量工作，在此表示由衷的感谢。除此之外，我还要感谢对此书提供过帮助和支持的其他朋友们，他们分别是：徐玉霞、张振华、魏敏、朱琳琳、贺辉、王四新。
全书共分11讲，摒弃了长篇说教，始终以简练清新、通俗易懂、风趣幽默的叙述同读者朋友们交流，为大家奉献了一部极具哲理性、启发性、实用性的教育工具书。
媒体评论
本书是李奇十几年来的研究心得，通过赏读其书稿，我发现《西游记》中确实还蕴含着深刻且具有现实意义的教育哲理与做人道理，其文笔简练清新、通俗易懂、风趣幽默，非常适合广大家长和教育工作者阅读，深为他的分析而高兴，也为《西游记》的研究开辟一片新田而兴奋。--丁振海，全国政协委员，西游记文化研究会会长，《人民日报（海外版）》原总编辑
全书与原著紧密结合，精彩的论述为我们揭示了故事背后的教育真谛，而且也为我们教育孩子开了一剂良方，我觉得非常值得大家一读！--李安纲，著名国学研究专家，北京大学、山西大学兼职教授，山西运城学院教授，中国古典文学普及研究会《西游记》文化研究委员会会长，世界宗教经济文化促进会《西游记》文化中心主任。
本书通俗易懂，是一部非常适合广大家长和教育工作者阅读的佳作，深为李奇的精彩分析而高兴，深为读者可以读到这样好的作品而庆幸。--秦启庚，华东师范大学心理学系教授，上海市心理学会基础教育专业委员会主任，上海市中小学心理健康教育中长期规划小组执行组长，上海市普教系统心理实验室第一专家。
在线试读部分章节
三、八戒也是学习高手。
如果我们说猪八戒是学习高手，估计会有很多人觉得很可笑，但是大家先别笑，等咱们分析完之后，大家就会一目了然了，甚至还会佩服猪八戒的。
1.善于用己所长。
在刚踏上取经路的时候，一开始猪八戒确实也是不服输的，喜欢表现自己，然而每每都是悟空解决问题，出于嫉妒，他挑拨悟空和师父之间的关系，甚至让师父把悟空赶走。随着对自己水平的认清、对悟空的不断了解，他慢慢领悟到一个道理，那就是：用自己的所长去做自己擅长的事情才会立功。在荆棘岭，他钉耙开路，立下头功；在七绝山稀柿沟，他拱稀柿、净污道，立下头功。这些都是猪八戒擅长的，自然就会把这些事情做得很漂亮，得到师父、师兄、师弟的夸奖就是理所应当的了。
2.为达目的，巧妙设计。
自从他认清了自己的实力之后，虽然偶尔有嫉妒悟空的情况出现，但更为重要的是他学会了”为达目的，巧妙设计”。每次遇到难题，每次遇到厉害的妖怪，猪八戒的嘴巴就开始变甜了，不住地喊大师兄、猴哥，要是这招不灵，他还会使一招”激将法”。每每他都能达到目的。例如，在宝象国，师父被黄袍怪变成了老虎，大师兄被逐，沙僧被捉，白龙马受伤，猪八戒又非常清楚自己的实力与黄袍怪相差太远，就又说了分行李散伙的话。”要想救出师父必须去请大师兄”，在白龙马的建议、催促下，猪八戒不情愿地去了花果山。自己煽风点火把大师兄赶走了，这回又来请大师兄，用什么样的办法才行呢？下面咱们就看看猪八戒是怎样请悟空出山救师父的。第一招，套近乎，先让悟空认得自己。猪八戒来到花果山，先是挤在一千二三百猴子中间，一起磕头朝拜悟空。悟空端坐在上，看得他明白，命一群小猴将他推上来，按倒在地，一番戏耍式问答之后，悟空忍不住笑道：”猪八戒。”猪八戒听见这一声叫，就一毂辘跳将起来道：”正是！正是！我是猪八戒！”他的第一招奏效了：认得就好说话了。第二招，说好话，借”师父想你”之名一个劲地夸悟空的好，希望通过这招能请出悟空出山救师父。但是，悟空并没有吃他这一套，陪他游玩 花果山后让他
下山去。虽然这一招失败了，但是却进一步拉近了双方的关系。第三招，见说好话请悟空出山这招不灵，猪八戒就使出了杀手锏--激将法。猪八戒思量好”请将不如激将，等我激他一激”后，就说了一番黄袍怪骂悟空的话：”是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！--饶他猴子瘦，我也把他剁鲊着油烹！”悟空闻言，气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：”是那个敢这等骂我！”猪八戒道：”哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”孙悟空说：”贤弟，你起来。既是妖精敢骂我，我就不能不降他。我和你去。”至此，猪八戒请悟空出山救师父的目的达到了。讲述到此，大家是不是觉得猪八戒很聪明呢？孩子们在学习的过程中，当需要向别人求教的时候，何不学习一下猪八戒”为达目的，巧妙设计”的神功，这样会很容易获得成功的。
如果我们说猪八戒是学习高手，估计会有很多人觉得很可笑，但是大家先别笑，等咱们分析完之后，大家就会一目了然了，甚至还会佩服猪八戒的。
1.善于用己所长。
在刚踏上取经路的时候，一开始猪八戒确实也是不服输的，喜欢表现自己，然而每每都是悟空解决问题，出于嫉妒，他挑拨悟空和师父之间的关系，甚至让师父把悟空赶走。随着对自己水平的认清、对悟空的不断了解，他慢慢领悟到一个道理，那就是：用自己的所长去做自己擅长的事情才会立功。在荆棘岭，他钉耙开路，立下头功；在七绝山稀柿沟，他拱稀柿、净污道，立下头功。这些都是猪八戒擅长的，自然就会把这些事情做得很漂亮，得到师父、师兄、师弟的夸奖就是理所应当的了。
2.为达目的，巧妙设计。
自从他认清了自己的实力之后，虽然偶尔有嫉妒悟空的情况出现，但更为重要的是他学会了”为达目的，巧妙设计”。每次遇到难题，每次遇到厉害的妖怪，猪八戒的嘴巴就开始变甜了，不住地喊大师兄、猴哥，要是这招不灵，他还会使一招”激将法”。每每他都能达到目的。例如，在宝象国，师父被黄袍怪变成了老虎，大师兄被逐，沙僧被捉，白龙马受伤，猪八戒又非常清楚自己的实力与黄袍怪相差太远，就又说了分行李散伙的话。”要想救出师父必须去请大师兄”，在白龙马的建议、催促下，猪八戒不情愿地去了花果山。自己煽风点火把大师兄赶走了，这回又来请大师兄，用什么样的办法才行呢？下面咱们就看看猪八戒是怎样请悟空出山救师父的。第一招，套近乎，先让悟空认得自己。猪八戒来到花果山，先是挤在一千二三百猴子中间，一起磕头朝拜悟空。悟空端坐在上，看得他明白，命一群小猴将他推上来，按倒在地，一番戏耍式问答之后，悟空忍不住笑道：”猪八戒。”猪八戒听见这一声叫，就一毂辘跳将起来道：”正是！正是！我是猪八戒！”他的第一招奏效了：认得就好说话了。第二招，说好话，借”师父想你”之名一个劲地夸悟空的好，希望通过这招能请出悟空出山救师父。但是，悟空并没有吃他这一套，陪他游玩 花果山后让他
下山去。虽然这一招失败了，但是却进一步拉近了双方的关系。第三招，见说好话请悟空出山这招不灵，猪八戒就使出了杀手锏--激将法。猪八戒思量好”请将不如激将，等我激他一激”后，就说了一番黄袍怪骂悟空的话：”是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！--饶他猴子瘦，我也把他剁鲊着油烹！”悟空闻言，气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：”是那个敢这等骂我！”猪八戒道：”哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”孙悟空说：”贤弟，你起来。既是妖精敢骂我，我就不能不降他。我和你去。”至此，猪八戒请悟空出山救师父的目的达到了。讲述到此，大家是不是觉得猪八戒很聪明呢？孩子们在学习的过程中，当需要向别人求教的时候，何不学习一下猪八戒”为达目的，巧妙设计”的神功，这样会很容易获得成功的。
书摘插画
