当前位置:首页 > 哲学/宗教 > 哲学 > 杜威全集 中期著作 第九卷(1916)
作者:(美)杜威出版社:华东师范大学出版社出版时间:2012年09月
- 版 次:1
- 页 数:
- 字 数:
- 印刷时间:2012年09月01日
- 开 本:12k
- 纸 张:胶版纸
- 包 装:精装
- 是否套装:否
- 国际标准书号ISBN:9787561791967
《杜威全集》以杜威的思想发展历程为线索,分为青年、中年、晚年三大部分,全面收录了杜威一生中在哲学、教育学、心理学、社会学等领域所撰写的文章与专著。这项浩大的工程为人们重新研究和挖掘杜威丰富的思想内涵提供了更为充足的**手资料,为将对杜威思想的研究推到了一个更高的平台奠定了坚实的基础。
《杜威中期著作》(1899—1924)第九卷,是杜威的重要著作《民主与教育》的权威版本。美国作家版本中心的认可文本。本卷是杜威极富盛名、历久弥新的经典之作《民主与教育》的新版本,附有悉尼·胡克撰写的序言。虽然在这本书的出版协议上,杜威受邀撰写的是一本“教育哲学的教科书”;但是,他在这本书问世后不久就指出,“虽然以《民主与教育》为书名,但在这本书中,我倾注全力旨在概括我的整个哲学立场”。1930年,杜威在回顾时写道,这本书“尽管不尽如人意,但它仍是多年来*为淋漓尽致地阐述了我的哲学的一本书”。
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中文版序 导言 民主与教育 序言 1.教育作为生活的必需 2.教育作为一种社会功能 3.作为指导的教育 4.教育作为成长 5.预备、延展和形式规训 6.教育作为保守力量和进步力量 7.教育中的民主概念 8.教育的各种目标 9.以自然发展和社会效能为目标 10.兴趣与规训 11.经验和思维 12.教育中的思维 13.方法的本质 14.教材的本质 15.课程中的游戏与工作 16.地理与历史的重要意义 17.课程中的科学 18.教育的价值 19.劳动与闲暇 20.智性科目和实践科目 21.自然科目和社会科目:自然主义和人文主义 22.个体与世界 23.教育的职业方面 24.教育哲学 25.各种知识论学说 26.各种道德理论 第一版分页对照表 文本研究资料 文本说明 校勘表 行末断词表 引文勘误 杜威的参考书目 索引 译后记