(机械电子)电工电子技术基础实验与实训

电工电子技术课程是面向高等学校非电专业学生的一门技术基础课。通过本课程的学习使学生获得电工与电子技术的基本理论、基本知识和基本技能。了解电工电子技术应用和我国电工电子事业发展的概况，为今后从事与本专业有关的工作打下一定的基础。
本教材以应用为目的，努力做到“理论够用为度”，在理论教学上着重培养和训练学生的分析问题能力和实际动手能力。将计算机仿真软件引入课程中，开发学生的想象力和创造力以及培养学生个性化设计能力。内容编排力求简捷明快、深入浅出。采用模块化编写方式，内容精炼，方向明确。

第一部分 基本知识
一、安全基本知识
一、安全基本知识
随着社会的发展，电能发挥着越来越重要的作用，各种电气设备在工农业生产及日常生活中的应用日益广泛，随之而来的用电安全问题愈来愈突出。由于对电气设备使用不合理、安装不妥、维修不及时或使用电气设备的人员缺乏必要的电气安全知识，不仅会浪费电能，而且会出现设备损坏、停电和触电等事故，造成严重后果。因此，宣传安全用电知识和普及安全用电技能是人们安全合理地使用电能，避免用电事故发生的一大关键。
（二）电流对人体的伤害及影响因素
当电流流过人体时，对人体内部造成的生理机能的伤害称之为人身触电事故。电流对人体伤害的严重程度一般与通过人体电流的大小、时间、部位、频率和触电者的身体状况有关。
电流通过人体，对于人的身体和内部组织就能造成不同程度的损伤，这种损伤分电击和电伤两种。电击是指电流通过人体时，使内部组织受到较为严重的损伤。电击伤会使人觉得全身发热、发麻，肌肉发生不由自主的抽搐，逐渐失去知觉，如果电流继续通过人体，将使触电者的心脏、呼吸机能和神经系统受伤，直到停止呼吸、心脏活动停顿而死亡。电伤是指电流对人体外部造成的局部损伤。电伤从外观看一般有电弧烧伤、电的烙印和熔化的金属渗入皮肤等伤害，严重时，也可造成死亡。
为了确保人身安全，一般以人触电后人体未产生有害的生理效应作为安全的基准。因此，通过人体一般无有害生理效应的电流值，即称为安全电流。30 mA是人体所能忍受的极限值，即安全电流。电流通过人体脑部和心脏时最危险，40～60 Hz交流电对人危害最大。以工频电流为例，当1 mA左右的电流通过人体时，会产生麻刺等不舒服的感觉；10～30 mA的电流通过人体，会产生麻痹、剧痛、痉挛、血压升高、呼吸困难等症状，但通常不致有生命危险；电流达到50 mA以上，就会引起心室颤动而有生命危险；100 mA以上的电流，足以致人于死地。
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