高考作文热点题库2013版波波乌作文pdf/txt下载_在线阅读全文

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**时间披露**高考满分作文　17种考场常见題型深度剖析
　　200余篇高分佳作分类解读 100多道模拟新題思路点拨

内容简介

最透彻的命题分析最全面的构思引导
最精彩的佳作范文最到位的作品赏析

作者简介

　刘国良，语文教育专家。
　　国内有一定影响的语文教育研究专家。《语文周报》策划委员会专家组成员，江苏省级课题核心指导组成员。江苏省优秀班主任，江苏省实施素质教育先进个人。曾任江苏省高考作文复查组成员。在《中学语文教学》《语文教学通讯》《语文月刊》《语文教学与研究》《中学语文》《作文成功之路》《中学语文园地》《语文学刊》等数十家报刊发表文章200余篇，音B分文章被中国人民大学报刊复印中心全文转载。是苏教版《（现代散文选读）教学参考书》的编撰者。主编“波波乌名师大讲堂”《第一解读》（共8册）、《高考语文百题大过关》等图书二十余种。
　　苏立康，中语会理事长。
　　北京教育学院教授。北京市模范教师。中央广播电视大学特聘主讲教师。中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长，北京市语文教学研究会会长。曾担任新加坡华文教材顾问。长期从事中学语文教育学、教学论的教学和研究工作以及教材的编写工作，在该领域有一定的成就和影响。
　　主讲的课程有中学语文教学法，中学语文教学研究，小学语文教育学等。

刘国良，语文教育专家。 
　　国内有一定影响的语文教育研究专家。《语文周报》策划委员会专家组成员，江苏省级课题核心指导组成员。江苏省优秀班主任，江苏省实施素质教育先进个人。曾任江苏省高考作文复查组成员。在《中学语文教学》《语文教学通讯》《语文月刊》《语文教学与研究》《中学语文》《作文成功之路》《中学语文园地》《语文学刊》等数十家报刊发表文章200余篇，音B分文章被中国人民大学报刊复印中心全文转载。是苏教版《（现代散文选读）教学参考书》的编撰者。主编“波波乌名师大讲堂”《第一解读》（共8册）、《高考语文百题大过关》等图书二十余种。 
　　苏立康，中语会理事长。 
　　北京教育学院教授。北京市模范教师。中央广播电视大学特聘主讲教师。中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长，北京市语文教学研究会会长。曾担任新加坡华文教材顾问。长期从事中学语文教育学、教学论的教学和研究工作以及教材的编写工作，在该领域有一定的成就和影响。 
　　主讲的课程有中学语文教学法，中学语文教学研究，小学语文教育学等。 
　　主要著作有： 
　　《语文教学对话录》（专著，1993年出版） 
　　《阅读与作文——教学理论与实践》（专著，1995年出版） 
　　《语文课程的基础研究》（主编，2006年出版） 
　　主编或合编的教材多种，主要码： 
　　《中学语文教学法》（合编，1995年出版） 
　　《中学语文教学研究》（主编，2004年出版） 
　　高等职业教育《语文》（主编，2004-2006年出版） 
　　中等职业教育《语文读本》（主编，2004-2006年出版） 
　　北京市地方教材《诵读（1-9年级）》（主编，2007年出版）。

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目　　录

前言：2013年高考作文命题分析与2014年命题趋势预测
第一编 2013年高考作文命题透析及满分策略
全国课标卷1
摈弃杂念，成就真我
面对风险的勇气
全国课标卷2
我们是同学
牛与黄昏相约
全国大纲卷
纯之风
　　拥抱信仰
北京卷
　　少年，关掉你的手机
“科”哥哥，请带着“文”妹妹一起走

前言：2013年高考作文命题分析与2014年命题趋势预测 
第一编  2013年高考作文命题透析及满分策略 
全国课标卷1 
    摈弃杂念，成就真我 
    面对风险的勇气 
全国课标卷2 
    我们是同学 
    牛与黄昏相约 
全国大纲卷 
    纯之风 
　　拥抱信仰 
北京卷 
　　少年，关掉你的手机 
    “科”哥哥，请带着“文”妹妹一起走 
上海卷 
    缓慢而优雅的成长 
    追随内心 
江苏卷 
    生命不能承受之光 
    退一步，让它和谐 
广东卷 
    点亮万家灯火 
　　善行，我该如何安放你？ 
山东卷 
    闻吾过，心窃喜 
    有错则指，有过则改 
江西卷 
    国学之殇 
    与你有约 
安徽卷 
    心怀一种梦想 
    落花，流水，经年 
重庆卷 
    走出孤芳自赏 
    人生须盐卤 
浙江卷 
    遗失的童真 
    讲过真话的小孩子 
福建卷 
    守望千年的美丽 
    根生大地，梦系苍穹 
辽宁卷 
    沙子与珍珠 
    价值在平凡中创造 
四川卷 
    生活“衡”美好 
    心平气和看世界 
湖南卷 
    围巾 
    心有猛虎，细嗅蔷薇 
湖北卷 
    方圆之用 
    人生方圆观 
天津卷 
    触而知之 
    寻而知之 
第二编  2014年高考作文金题预测及热点导写 
第一节  砥砺个性品格，彰显自我追求 
考题1：石头与钻石 
    君子善假于物 
    因你而美丽 
考题2：守望者 
　　国之安需法家拂士 
    让守望者永存 
考题3：保持生命的本真 
　　浇熄欲望之火 
　　雅拨心弦 
考题4：画眉鸟 
　　挣脱精神的牢笼 
　　笼 
第二节  关注哲理思辨，展示思想之美 
考题1：甜美的水 
　　需求营造美感 
　　苦·甜 
考题2：规则与人情 
　　无规矩不成方圆 
    规则岂可无人情？ 
考题3：君子使物，不为物使 
    物我关系 
    使物与物使 
考题4：竞争与赞美 
　　扑灭竞争的戾气 
　　美美与共，天下大同 
第三节  构建精神空间，规划完美人生 
考题1：相同的路况 
　　蜗牛与繁星 
　　待踏马蹄清夜月 
考题2：诗可以医俗 
　　诗可以医俗 
　　诗可以医俗 
考题3：“痛而不言”与“痛而善言” 
　　痛而不言 
    痛出来的正能量 
第四节  提升生命格调，启迪人生要义 
考题1：品读经典 
　　品读经典 
　　品读经典 
考题2：转身 
　　青瓷 
　　生命在转身间绽放 
考题3：好搭档 
    寻找朋友，合作共事 
    专注学术，功不唐捐 
考题4：出发之前 
　　行动成就梦想 
　　为梦想行动

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在线试读部分章节

全国课标卷1
(河南、河北、山西、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、内蒙古、云南 )
题目
　　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
　　　一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。
　　　后来，一位技艺高超的老切割师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说：“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”
　　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
命题透析
浅近平易，关注成长
　　　全国课标卷的这道题，命题思路与理念可以说与上一年基本一致。选用的材料还是生活中浅近平易的小故事，阅读理解的难度不大；命意的侧重点依然是将关注的视角指向个体生命的成长，以及成长过程所需要的品格。由此可以看出，全国课标卷已经由过去的关注宏大社会问题，真正转向了贴近考生生活实际的“接地气”的命题追求。这样的转变令人欣慰。
　　　就材料而言，本题在审题上的难度并不大。一者，生活化的故事，以及平实朴素的叙事风格，给人以联想想像的生活质感，拉近了材料与考生之间的距离；二者，材料中有着较为明确的提示语，能让考生在较短的时间内找寻到立意构思的着力点。老切割师所说的“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖”，前一句中的“经验”、“技术”和“勇气”这三个关键词已直接列出，后一句稍作分析也能提炼出诸如“专心”或“心无旁骛”的关键词。四个关键词的提取，想必对任何一个考生而言都不是困难的。因此，围绕这四个关键词中的任何一个，结合自己的人生体验，是很容易确定立意的。

全国课标卷1 
(河南、河北、山西、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、内蒙古、云南 )   
题目 
　　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 
　　　一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。 
　　　后来，一位技艺高超的老切割师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说：“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。” 
　　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 
命题透析 
浅近平易，关注成长 
　　　全国课标卷的这道题，命题思路与理念可以说与上一年基本一致。选用的材料还是生活中浅近平易的小故事，阅读理解的难度不大；命意的侧重点依然是将关注的视角指向个体生命的成长，以及成长过程所需要的品格。由此可以看出，全国课标卷已经由过去的关注宏大社会问题，真正转向了贴近考生生活实际的“接地气”的命题追求。这样的转变令人欣慰。 
　　　就材料而言，本题在审题上的难度并不大。一者，生活化的故事，以及平实朴素的叙事风格，给人以联想想像的生活质感，拉近了材料与考生之间的距离；二者，材料中有着较为明确的提示语，能让考生在较短的时间内找寻到立意构思的着力点。老切割师所说的“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖”，前一句中的“经验”、“技术”和“勇气”这三个关键词已直接列出，后一句稍作分析也能提炼出诸如“专心”或“心无旁骛”的关键词。四个关键词的提取，想必对任何一个考生而言都不是困难的。因此，围绕这四个关键词中的任何一个，结合自己的人生体验，是很容易确定立意的。 
　　　值得注意的是，若要提升思维品质，写出独具个性的文章，还需要注意“经验”、“技术”和“勇气”这三者之间的关系。单纯强调“经验”、“技术”固然也不能算错，但“经验”、“技术”是“勇气”的前提或基础，没有这样的前提或基础，单方面过分强调“勇气”也就难免失之偏颇与牵强了。 
构思导引 
序号	    角度	           内容 
1	从商人的角度	①要有敏锐的眼光，发现事物的潜在价值；②做事要果断，但也不能失之鲁莽，要善于向他人请教 
2	从老切割师及其徒弟的角度	①做事之前要有充分的准备，切不可草率为之；②高超的经验与技术来自平时刻苦的磨炼；③艺高人胆大，方案一旦确立就要勇往直前，义无反顾；④要有克服困难的信心和勇气；⑤勇气固然可嘉，但必须有经验与技术做保障；⑥放手让年轻人接受考验，才能让他们尽快脱颖而出；⑦做事要心无旁骛，专心致志，放下顾虑，轻装上阵。 
3	从综合的角度	①人的成长就像剖石，选择怎样的人生道路，让人生不断增值，这是每个人都值得思考的问题；②解决问题的方法有千万种，但最佳方法可能只有很少的几种，学会好中选优，彰显人生的智慧；③做任何事情都存在风险，正确评估风险，降低风险的代价，需要审慎的思考与多方的研磨。 
范文1 
摈弃杂念，成就真我 
一考生 
　　林林总总的尘世，有如一块巨型磁铁，一极是利益的驱使，一极是真我的回归。心灵的罗盘在这里强烈感应，唯有摈弃杂念的吸引，才能实现真我的价值。 
　　村上春树曾说过，每个人身上都背着一个十字架。但我想，这十字架更多地是根植在我们内心的，我们越能排除名利诱惑，这十字架就越能散发出神圣质朴的光芒，将我们向真我的境界提升。 
　　是啊，为什么要想价值的事？倘若工匠们盯着的只是那钻石的夺目光芒，恐怕一动手就会使钻石失去万世流传的价值。 
　　物欲横流时，钱钟书洞若观火般审视世态，以悠然平人心之多虑，以本份息天下之争心，他从不将自己囚禁在功名利禄的枷锁中，抛却一切杂念后，他便如一朵清水芙蓉，恬淡自然，去尽雕饰，铅华洗净之后，成就了他的超然。 
　　沈从文曾这样写道：人生在世，就像一首诗，你的成功、失败，都是片片诗情、点点诗意。倘若过分计较成败，一首精妙的小诗也会面容枯槁、形同死灰。君岂不闻晚年的胡适颇崇拜名声威望，中年之后便不再有多少成就，他已慢慢失去真我，有如在自己编织的荒漠里，看似逍遥地活着，实则已遗忘了本心。 
　　又如当今很多作家，当商业利益点燃了他们的创作热情，当作家富豪榜的排名催开了他们的写作灵感，我不禁感慨，是渴慕金钱的杂念玷污了纯洁的文坛。 
　　是怎样的苦楚和落寞，让柳永在勾栏瓦肆中轻轻哀叹，让李白在国舅磨墨、力士脱靴之后奋力疾呼，他们的心本属于旷达的原野，而追求功名利禄，本是人心这颗钻石上已然存在的裂缝，可终因有伟大的人格，更有手起刀落的勇气，他们至今还依然像钻石般璀璨。 
　　当大文豪萨特拒领诺贝尔奖，后来又写成伟大作品《词语》时，他轻轻说到，我是一个作家，我的使命不是来获奖的。从他的身上，那份摈弃杂念的勇气是多么强烈，多么磅礴。 
　　我宁愿用一枚奖章去换取深秋的紫葡萄，也不愿让它镶在我身上成为累赘，因为我要摈弃杂念，成就真我。  
点评 
　　这是一篇观点鲜明、论证缜密的佳作。文章以比喻开篇，径直提出观点：“摈弃杂念，成就真我。”主体部分先借村上春树的言论对观点作理性的剖析，而后以钱钟书、胡适为例，强调能否抛却名利之于人生的不同意义。继而又以沈从文的言论引入对当今现实生活的思考，使观点更具说服力。末尾表达小作者的个人追求，收束有力。文章长于说理，而又理据贴合，道理的分析中肯深刻，入木三分。文章语言凝练大气，结构自然合理，句式灵活有致，具有较强的感染力与震撼力。 
范文2 
面对风险的勇气 
一考生 
　　人生道路上会有许许多多的风险，但风险不能减缓我们迈向成功的步伐。我们要战胜的不是风险，而是面对风险时的畏惧与退缩。 
　　商人咨询了很多切割师，但他们都不愿动手，不是怕自己经验不足，技艺不够高超，而是畏惧未知的风险，害怕会损坏这块钻石的价值。而年轻的徒弟，在老切割师的经验指导下，运用自己的技艺和勇气，干净利落地完成任务。他并不是赢在技艺，而是赢在勇气，敢于面对风险的勇气。他并没有想“一旦失败”会怎样，也没有想这块钻石的价值。他只是想要切割一个东西，专注而坚定。 
　　初生牛犊不怕虎，因为牛犊并不了解虎的可怕，它没有老牛那么多的顾虑，有的只是一股冲劲与勇往直前的信心。它不惧怕风险，甚至不知风险为何物，所以它敢于向前，有着面对前方的勇气。 
　　走在泥地中的人，如果穿着干净的鞋子，往往会畏首畏脚，不敢向前。但如果脱下鞋子，甩掉多余的顾虑，就不用再去想风险的问题，前进的步伐会更加稳健。 
　　刘洋在进行一次仪表飞行时，遭遇了飞机撞鸟事故。她并没有想“万一坠机”怎么办，而是沉着冷静地分析，同地面工作人员协商，找到解决办法，最终安全着陆。高超的飞行技术，过硬的心理素质，她拥有面对风险的勇气。她不去想风险的问题，而是考虑接下来怎么做。在险境中，她并没有被恐慌与畏惧打倒，而是直面挑战，扔掉顾虑，坚定信念，勇往直前。 
　　面对风险的勇气，往往来源于我们对风险的淡化甚至无视，而勇气又能激励我们更加勇敢地面对风险。对于风险，我们不应完全无视，适当的忧患意识有利于我们更好地完成任务，获得成功。但只看到风险，过度的焦虑与畏惧，则像矗立于我们与成功目标之中的一块巨石，阻挡着我们的前行。不要过多地考虑风险，我们才有可能有更大的勇气向前拼搏。 
　　在心灵的战场上，我们应该坚持自己的理性与判断，战胜内心的恐慌与畏惧。不要过于计较失败的后果，将风险抛于脑后，将难关当作一次普通的练习，坚定信念，丢掉顾虑，勇敢向前。 
点评 
    小作者以“面对风险的勇气”作标题，即将观点直接展示出来，显示出小作者对材料内涵的把握是非常准确的。文章开篇在简要分析材料之后，以初生牛犊、走泥路的人、刘洋等事例对观点作了深入浅出的论证，很见说服力。结尾部分再次强调“直面挑战，扔掉顾虑，坚定信念，勇往直前”的重要，并辩证分析了风险与勇气之间的关系，收束有力，令人震撼与动容。文章结构清晰，思路顺畅，道理的分析与事例的列举完美贴合。语言灵动有味，耐人寻味，具有较强的可读性与感染力。

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