内容简介
为了适应我国社会主义现代化建设和实施依法治国方略对法律人才的需求，全面提高法律人才的不比质，根据教育部关于普能高等学校法学专业教学要求，我们邀请政法院校和实际部门的法学教授和专家编写出版了这批教材。
这批教材以邓小平理论为指导，吸收国内外法学教育的*成果，面向21世纪的法学教育，正确阐述本科学的基本理、基础知识，坚持理论联系实际的原则，努力做到科学性、系统和实践性的统一。
第一章主要对国际民商事诉讼法的一些基本性问题作了考察。认为国际民商事冲突具有冲突的同际关注性、调整规范的多元性、救济手段的多样性利益实两年制衡性等几个特征，因此在冲突的范围和频度、烈度方面都远胜于内国民商事纠纷。
第二章主要是对国际民商事诉讼法理念同时也是诉讼法理念的一些思考。
第三、四、五章主要以诉讼构造为主线，通过论证诉讼构造的基本理论，为全文的立论提供依据。
这批教材以邓小平理论为指导，吸收国内外法学教育的*成果，面向21世纪的法学教育，正确阐述本科学的基本理、基础知识，坚持理论联系实际的原则，努力做到科学性、系统和实践性的统一。
第一章主要对国际民商事诉讼法的一些基本性问题作了考察。认为国际民商事冲突具有冲突的同际关注性、调整规范的多元性、救济手段的多样性利益实两年制衡性等几个特征，因此在冲突的范围和频度、烈度方面都远胜于内国民商事纠纷。
第二章主要是对国际民商事诉讼法理念同时也是诉讼法理念的一些思考。
第三、四、五章主要以诉讼构造为主线，通过论证诉讼构造的基本理论，为全文的立论提供依据。