内容简介
根据教育部新颁布的《全日制普通高级中学语文教学大纲》（试验修订版）的精神，从2000年秋季起，《全日制普通高级中学教科书（试验修订本）·语文》（人民教育出版社出版）在全国开始使用。为了帮助广大师生更好地理解、领会教科书中的古诗文，培养阅读文言文的能力，提高欣赏、评价古代文学作品的水平，我们集各方力量，精心组织编写了这套丛书。
丛书紧扣《大纲》要求进行编写，对注译的每篇古诗文课文，都编设三个部分：题解、对照注译和评析。题解部分：说明课文出处，简要介绍作者生平及著述情况，分析课文写作背景，指导阅读的有关问题。对照注译部分：安排原文在上，译文在下，中间用横线隔开，上下对照，直观明了；对较难把握的文言实词、虚词及特殊句式，逐一进行正音、辨形、注释和说明，力求详细、准确；此外，在每段末尾加以总结和评点。评析部分：主要评析课文的组织结构、层次关系、思想内容和写作特点，简明扼要，重点突出。
丛书紧扣《大纲》要求进行编写，对注译的每篇古诗文课文，都编设三个部分：题解、对照注译和评析。题解部分：说明课文出处，简要介绍作者生平及著述情况，分析课文写作背景，指导阅读的有关问题。对照注译部分：安排原文在上，译文在下，中间用横线隔开，上下对照，直观明了；对较难把握的文言实词、虚词及特殊句式，逐一进行正音、辨形、注释和说明，力求详细、准确；此外，在每段末尾加以总结和评点。评析部分：主要评析课文的组织结构、层次关系、思想内容和写作特点，简明扼要，重点突出。