像艺术家一样思考II:画出你心中的艺术家(白金版)

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  • 版 次:2
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  • 印刷时间:2008年08月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787531721123
作者:(美)艾德华 著,张索娃 译出版社:北方文艺出版社出版时间:2008年08月 
编辑推荐
《像艺术家一样思考》“不仅是一本讲绘画的书,更是一本讲生存的书。原本是教人如何绘画的优秀教材,却不能仅仅当作一本教材来看待。它解放了很多人的思想”。
        ——《洛彬矶时报》
  通用电气、AT&T、IBM、迪斯尼和苹果电脑等企业创造力培训用书
  绘画像骑单车一样容易!
  里程碑式的经典 第22版白金版
  五天学会绘画,五天左脑换右脑,五天开发创造力。
  迄今为止“像艺术家一样思考”系列已被译成14种语言(含中文版),累积销售400万册,成为全世界使用*广泛的绘画指导书和创造力培训用书。
  如果你觉得自己没有绘画天赋、怀疑你没有能力学好绘画,或者你喜欢绘画但是无法像孩童那样快速领悟绘画的技巧,本书即是你的绘画指明灯,让你终生受益。
  如果你已经能够像专业艺术家那样绘画或者是一个正在接受培训的艺术家,本书将使你的绘画能力更上一层楼,加强你的艺术观感,让你更自信。
  本书教你在*短的时间,用**的效率学会绘画技巧:
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内容简介
  每个人都有灵光一闪的时刻!
  这是创造力显现的时刻。创造力是我们解决问题的源泉,做出决策的基础,是实现我们的雄心壮志和展现我们智慧的保证。成功开发创造力的方法是点燃你的灵感之火花。
  现在,贝蒂•艾德华向我们证实,我们画出的东西可以像我们看到的一样好,一样真实。她为我们破解了创造力发生的秘密,开发创造力的潜能,并用于解决日常问题。通过简单的步骤练习——这些都不需要特殊的艺术技巧,她将教你一种看事物的全新方法。
  在《像艺术家一样思考》中,作者主要阐述了五种绘画技能,尤其关注观察事物的方法,学会像画家那样看待事物。同时,在这个过程中,大脑进行创造和想象的无穷无尽的潜能也被激发出来。通过这种新模式的思考和使用大脑能量的新方法,学习者可以在生活、工作、学习中产生有创造力的问题解决方案。但《像艺术家一样思考Ⅱ:画出你心中的艺术家》对之前的五种绘画技法进行了更详细的科学解释。她认为,左脑和右脑的分工导致人们左脑统治日常生活,而绘画就是要让右脑复苏,用一切手段迷惑、欺骗、懈怠左脑,解放右脑的灵感。在读者看来,她的课程更像是在虐待右脑。书中方法很有趣,也有很多好玩的小注脚,难怪大公司都会对这本书感兴趣。
  不论你是经理、教师、作家、技术员,还是学生,无论你从事何种职业,《像艺术家一样思考Ⅱ:画出你心中的艺术家》都将有效地帮你开发创造力。
作者简介
贝蒂·艾德华博士,美国加利福尼亚大学的艺术教授,她最初对于绘画的贡献及她的作品受到了心理学家和教育学家的广泛赞扬,曾受到《洛杉矶时报》、《西雅图时报》、《读者文摘》、《时代》杂志等媒体的深度报道。她教授的以绘画思考的方式开发右脑、激发创造力的课程,广受世
目  录
序 在黑暗中绘画
 用一种不同的语言来思考
第Ⅰ部分 一种新的看事物的艺术
 1. 创造力:善变的要领
  按照寻宝图的指引作画
  创造过程中循序渐进的各个阶段
  天赋:一个含糊的概念
  扳正一种奇怪的现象
  思考的基本技巧
 2. 用心中闪烁的微光作画
  思维的左与右
  L模式:线性. 逻辑性. 以语言为基础的思维
  R模式:针对视觉. 空间. 相互关系的思维
  协同工作:思维的两种主要模式
在线试读部分章节
第Ⅰ部分 一种新的看事物的艺术
 1. 创造力:善变的要领
创造力到底是什么?这种能力怎么会如此难以捉摸,却又对人类思维和人类历史如此重要,而且几乎被每个人所重视呢?
人类一直在对创造力进行研究、分析、剖析和记录。教育者们把这种能力当成有形的东西来讨论,就像一个可以达到的目标,如数字运算或拉小提琴的能力。认知科学家们完全被创造力这个课题所吸引,他们已经进行了大量基础的研究,但这些研究只是对这个课题匆匆地一瞥,并没有形成一种对创造力整体的理解。直到现在,还没有一个为大众普遍接受的关于创造力的定义——我们无法对此达成共识,无论它究竟是什么东西,还是该如何学习它、教授它,如果它真的能通过教学的方式获取。就算是字典里最精辟的定义也只不过是一句极为隐晦的话:“创造力:创造的能力”,而我的大百科全书干脆省事地不把这一条给收进来,尽管另一个公认也很难懂的概念,“智力”,却有着整整一页的解释。不过,寻求创造力的人们留下了大量关于这个课题的书和文字,他们发现很荒谬的是,随着研究更进一步深入,自身的创造力却退步了。
按照寻宝图的指引作画
幸好前进的轨迹上留下了一些路标指引我们的搜寻。我们能从过去几个世纪中有创造力的个人和传记作家那里收集到相关的信件和个人记录、日记、目击者的说明、描述和传记。就像玩寻宝游戏时给出的提示一样,这些记号加快了我们找寻的速度,尽管(就像在任何一次精彩的寻宝游戏中那样)这些提示显得毫无逻辑性,而且还经常相互矛盾以混淆视听。
然而,记录中不断出现的主题和想法还是为创造过程提供了一些模糊的大纲。我们可以想像这样一个画面:一个大脑里满是想法的有创造力的人,尽管研究了很长一段时间,还是在为一个无法解决的想法或问题而伤脑筋。经历了一段时间的焦躁不安以后,突然,在无意之间,大脑的精神一下子集中起来,而且一时间豁然开朗,这种经历往往被描述成激动人心的时刻。这个人随后进入了一种思想(或工作)精神集中的状态,这时真相演变成一些确切的形状,呈现出在念头形成那一刻起就持有的形状。
……
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