内容简介
本书是体现学校教学内容、教学方法的知识载体和进行教学的基本工具，也是深入教学改革，提高教学质量的重要保证。高等学校由于知识的密集性，其教材不仅是学校教学、科研水平及其成果的重要反映，也是国家科学文化积累的重要组成部分和其发展水平的标志之一。作为高校教育活动赖以开展的基本资源，大学教材建设一直是中国近现代高等教育发展和课程变革的重要内容，大学教材的建设历程反映出高等教育教学理念和课程体系的发展过程。因此，探讨高等学校教材建设规律对发展我国高等教育事业及提高我国科学文化水平有着重要的作用和意义。对于大学出版社而言，大学出版社从诞生之日起就与大学教学、科研有着密不可分的关系，可以说大学对教材的需要直接促进了大学出版社的产生。大学出版社的使命和高等教育的性质及其基本职能紧密相连，并担负着编辑和传播大学学术、文化成果的特殊使命。因此，服务于高校的教材建设，体现了大学出版社的生存价值和意义，研究大学教材出版规律对于大学出版社的生存和发展无疑也具有重要的价值和意义。