我送儿子上清华:一位父亲18年的教子笔记(一本提倡“与孩子一起成长”家教思想的典范之作,不做“虎妈”“狼爸”,让孩子成为一个自由、自觉、自强、自立的社会人。)

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  • 版 次:1
  • 页 数:
  • 字 数:
  • 印刷时间:2012年03月01日
  • 开 本:12k
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787506481366
作者:兰永辉出版社:中国纺织出版社出版时间:2012年03月 
编辑推荐

  这是一本足以引起所有父母共鸣的书!
  每一个关于儿子的小故事,无不倾注着一位父亲对子女深沉的爱,每一点育子心得,无不充满着一位父亲对子女成才的期望!
  作者将自己近20年的育子故事和体会精心整理成书,无私奉献给大家。文字不多,却极富感染力。像“孩子的劝告书:夫妻不要吵架”、“当孩子犯了错时,怎么办”、“孩子成长的过程需要挫折”等篇目,都是能够让人感动又引人深思的。读罢本书,你将能清晰地看到一个降临人间的小天使如何成长为能够独当一面的人才。
多一对阅读这本书的父母,将会多成就一个栋梁之才!

 
内容简介

  父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。因此可以说,父母是在与孩子一起成长。本书正是贯穿了作者的这一家庭教育思想。
  作者按照时间顺序,以自己的教子实践为基础,在全面展现一个优秀孩子的成长历程的同时,将自己的体悟和思考融入讲述之中。与某些书高高在上地向读者抛出一些生硬的原则和条条框框不同,本书更多的是站在普通家长的角度发表自己的“经验谈”。作者成功的育子之路不可复制,因为每个孩子都是一个独立的个体,但本书所选取的教子事例,却具有很强的普适性和可借鉴性。因此,阅读本书,定会给广大父母带来极为有益的启示。

作者简介

  兰永辉,硕士,高级工程师。曾担任某高校化学系副主任,历任几家企业总经理,现为某集团公司副总裁,已带领团队获得多项国家专利以及省市级科学技术奖。

  1996年孩子小学时撰写的《播下行为的种子》获得《深圳商报》“东方新世界杯”家庭教育征文奖,孩子初中时应邀到所在中学年级大会作育子经验介绍,孩子高中时担任所在年级家长委员会副主任,并在高中毕业典礼大会上代表全体家长讲话。

目  录
序 
第一章 学前时光——懵懂与启蒙 
 孩子出生给家庭生活带来欣喜与变化
 让孩子一个人睡觉
 让孩子学会整理自己的物品
 经常和孩子及老师沟通
 多带孩子出门看世界
 让孩子明白自己不是世界的中心
 培养孩子独立解决问题的能力
 孩子好习惯的培养从不挑食开始 
第二章 小学阶段——淘气与耀眼 
 孩子的“劝告书”:夫妻不要吵架
 尊重他人:把小保姆当姐姐
 当孩子犯了错误时,怎么办
媒体评论

   本书是当前市场上种类繁多的家教图书中,不可多得的家庭教育原创作品。它是作者多年心得和多年笔记的整理,同时又是教子经验的总结。作者是一位宽厚、善良的父亲,一位学者型的创业者,并非教育领域的专家,然而,他的家教方式及儿子的成长经历,却广受亲朋好友的称赞。这本书,便是在亲朋好友及诸多年轻父母的建议和要求下写成的。


    作者以平实的语言,将儿子的成长历程,通过一个个的故事自然地展现出来。教育观念和心得融入了故事讲述过程中,因此,本书没有说教意味。作者并没有提出一些令人耳目一新的、供人遵循的家庭教育原则,他只是用文字和图片把儿子的成长经历展现出来,让广大父母们知道,他是如何成就了一个心智健全的优秀孩子。作者曾言:“培养孩子上清华并不是最终目的,让孩子成为一个自由、自觉、自强、自立的社会人,才是关键。”

在线试读部分章节
  当孩子犯了错误时,怎么办 
  孩子犯了错,并不可怕,怕就怕父母不能在这个时候给以正确的引导。兰峰成长的过程,也不完全是优秀和乖巧,让我们生气的事情也不少。当我和啸秋听说兰峰有“偷窃”行为时,感到很吃惊,也很焦急。但冷静下来之后,我们采取了较为妥善的处理办法,使得这次事端并没有给兰峰造成实质上的不利影响。
  兰峰到了四年级的时候,对游戏机已经不感兴趣了。那时在深圳的小学生中,盛行玩一种从国外传入的四驱车,就是用电池驱动微型马达,加以配套的车模零件,让孩子自己去组装可以驱动的车。对于男孩子来说,这个玩法的吸引力太大了。但刚开始,我们并没有认识到四驱车的魔力,当发现有表现不好的孩子找兰峰麻烦的时候,才知道是因为兰峰很想玩四驱车,自己又没有,于是就与他们混在一起而被人家指使。于是我们赶快给了兰峰一定的钱去购买四驱车,但是我们还是低估了四驱车的发展速度以及它对孩子的吸引力。
  当我们发现兰峰的四驱车越来越多时,免不了会质问他,兰峰回答是与同学们交换或者借来玩的,我们当时并没有多想。结果事情的发生让我们始料未及,有一天老师告知我们,说学校附近的小店主到学校投诉,称有学生偷了他的四驱车,而且指名道姓是兰峰所为。听到这个消息,我们感到很吃惊,原以为兰峰在自己的精心培养之下,是一个非常懂事且乖巧的孩子,何况兰峰是学校有名的优秀生,又是校级的干部,在老师和同学中也很有名气,他怎么会做出这种行为来呢?这一完全出乎意料的事情,让我和啸秋有点措手不及,但我知道时间是一个关键,教育越及时越有效,一定要想办法纠正兰峰的不当行为。
  兰峰的老师平时与我们的沟通良好,我们听从他的建议,积极与小商店店主沟通,希望他不要把事情闹大。我们这么做,并不是要替兰峰隐瞒,更不是纵容。我们最担心的是一旦事情闹大,兰峰在学校里就必定抬不起头来。如果今后同学们把他当成一个贼来看待,那么这对于一个正在成长的学生来说无疑是个巨大的打击。
  小店主这边处理好之后,我们和老师都用“动之以情、晓之以理”的方法教育兰峰,在这个过程中我们都避免用“偷”这样的字眼,只是告诉他,不可在未经得允许之前,去拿别人的东西,有什么需要可以告诉家长,家长一定会在分析情况之后帮助其满足愿望。

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