知识图谱理论在教育与心理研究中的应用

　　郭文斌著的《知识图谱理论在教育与心理研究中的应用》主要从教育研究的角度较为细致地论述了知识图谱相关的理论及其应用，研究主要围绕在六个方面展开，依次为：知识图谱基本原理、描述知识图谱涉及的具体方法、知识图谱绘制使用的相关软件、绘制知识图谱所需文献材料的准备、呈现知识图谱的具体操作过程、知识图谱论文的呈现。 

　　郭文斌，1970年生，陕西溜南人，温州大学教师教育学院副教授、博士、硕士生导师。1994年陕西师范大学应用心理学专业本科毕业；2000年西北师范大学发展与教育心理学专业硕士毕业；2013年华东师范大学特殊教育专业博士毕业。1994年参加工作，2000年7月从事高校教师岗位。先后承担过儿童发展心理学、生理心理学、心理学史、教育科学研究方法等课程的教学。在《心理科学》《电化教育研究》《中国特殊教育》《心理与行为研究》《学前教育研究》等杂志上发表论文40余篇，出版专著1部。负责或参与“双亲家庭中的单亲抚养对子女心理健康的影响”、“大学生网络交往调查研究”、研究生“教育研究方法”精品课程建设等研究工作。荣获“优秀教师”“教坛名师”等荣誉。