内容简介
近年来，随着高等教育结构的调整和高等职业技术教育的蓬勃发展，教材作为学校教学内容和教学方法的知识载体，在深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养创新人才中具有举足轻重的地位。本书为了适应高等职业技术教育培养技术型、应用型人才的需要，适应高等职业教育大众化发展趋势的现状和高等职业院校的特点，在认真总结了全国高职高专院校经济类各专业经济数学课程改革经验的基础上编写而成。
在本书编写过程中我们努力遵循以下原则：
1．注重以实例引入概念，并最终回到数学应用的思想，加强对学生运用数学的意识、兴趣、能力的培养。注重将经济问题转化为数学模型的思想贯穿于各章，加强与实际应用联系较多的基础知识、基本方法、基本技能的训练，不过分追求复杂的计算和变换。
2．为了缓解高等职业院校理论课时少、教学内容多的矛盾，恰当把握教学内容的深度和广度，坚持基础理论知识以必需够用为度的原则，不过多追求理论上的严密论证。通过概念和原理的导入、例题的分析讲解等方式，以期达到尽快提升学生的数学运用能力。
在本书编写过程中我们努力遵循以下原则：
1．注重以实例引入概念，并最终回到数学应用的思想，加强对学生运用数学的意识、兴趣、能力的培养。注重将经济问题转化为数学模型的思想贯穿于各章，加强与实际应用联系较多的基础知识、基本方法、基本技能的训练，不过分追求复杂的计算和变换。
2．为了缓解高等职业院校理论课时少、教学内容多的矛盾，恰当把握教学内容的深度和广度，坚持基础理论知识以必需够用为度的原则，不过多追求理论上的严密论证。通过概念和原理的导入、例题的分析讲解等方式，以期达到尽快提升学生的数学运用能力。