内容简介
“心理与精神护理”是中等职业学校护理专业的一门专业核心课程，是学生学习心理护理的基本知识与技能、个体发育不同阶段心理的发展及心理卫生，以及常见精神疾病的护理方法的综合性课程。其教学目标在于让学生从整体上对心理与精神护理的基本过程有初步的认识，具有良好的心理品质和健全的人格，并具备运用心理学的基本知识和方法去解决服务对象心理问题的职业能力，为其后续学习专门化课程做前期准备。
本课程以学生就业为导向，在行业专家的指导下，对重症监护、助产士专业、口腔护理与临床护理等专门化方向所涵盖的岗位进行任务与职业能力分析，以实际工作任务为引领，以对服务对象进行心理与精神护理为基本课程主线，以各专门化方向应共同具备的岗位职业能力为依据，根据学生的认知特点，采用递进与并列相结合的结构来组合教学内容，并通过量表评估、访问医院、个案分析、问卷调查、角色扮演等活动项目来组织教学，培养学生初步具备解决服务对象心理问题的基本职业能力。
为适应本课程的教学要求，我们特地编写了本教材。本教材依据2006年上海市中等职业学校护理专业核心课程标准，以适应护理模式的转变和现代护理学发展为目的，以培养实用型中等护理人才为目标，供三年制护理专业使用。
本课程以学生就业为导向，在行业专家的指导下，对重症监护、助产士专业、口腔护理与临床护理等专门化方向所涵盖的岗位进行任务与职业能力分析，以实际工作任务为引领，以对服务对象进行心理与精神护理为基本课程主线，以各专门化方向应共同具备的岗位职业能力为依据，根据学生的认知特点，采用递进与并列相结合的结构来组合教学内容，并通过量表评估、访问医院、个案分析、问卷调查、角色扮演等活动项目来组织教学，培养学生初步具备解决服务对象心理问题的基本职业能力。
为适应本课程的教学要求，我们特地编写了本教材。本教材依据2006年上海市中等职业学校护理专业核心课程标准，以适应护理模式的转变和现代护理学发展为目的，以培养实用型中等护理人才为目标，供三年制护理专业使用。